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渤海高中改名：全面解析改名原因及影响

彭隽麒作者：彭隽麒2024-09-20 00:38:11

渤海高中改名，引起了社会各界的广泛关注。据悉，该校决定更换校名的背后有着复杂的原因。渤海高中作为当地知名学府，自建校以来一直保持着良好的声誉，但近年来却饱受质疑。据悉，部分家长和学生对学校管理及教学质量提出了质疑，认为原校名已经无法体现学校的办学理念与特色。因此，学校决定启用新校名，以期焕发新的活力，提升教育质量。此举引发了社会各界的热议，不少人表示支持，同时也有人表示担忧。未来新校名将如何影响学校的发展，还有待时间检验。

渤海高中改名

曼融

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
曼，来源于去非的《宋词》《满庭芳》，原文：蟠桃宴，从今曼倩，三骋奇材

汶蘅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公赐季友汶阳之田及费

辽煦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辽，来源于卫宗武的《宋诗》《隋炀帝》，原文：亲驾两征辽，方且肆穷黩

冶素

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
冶素，来源于柳永的《宋词》《甘州令》，原文：玉尘铺，桂华满，素光里、更堪游冶

里镌

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
里镌，来源于白居易的《唐诗》《读僧灵彻诗》，原文：东林寺里西廊下，石片镌题数首诗

烁淮

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
烁，来源于孔武仲的《宋诗》《介之会徐氏家饮薄暮不归为诗招之》，原文：花光灼烁筵前锦，酒韵氤氲盏上云

樗缔

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《别子由三首兼别迟 其三》，原文：不知樗栎荐明堂，何似盐车压千里

瑥淇

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于陈傅良的《宋诗》《潭帅潘德鄜生辰》，原文：但欲公年如卫武，为留淇澳变风诗

岭自

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岭自，来源于胡梅所的《宋诗》《石禅床》，原文：空山危石平如掌，云岭苔封自昔时

锋零

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
锋零，来源于陆游的《宋诗》《夏夜不寐有赋》，原文：丈夫无成忽老大，箭羽凋零剑锋涩

慕攸

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
慕，来源于曾协的《宋诗》《题大儿新安官舍三乐斋》，原文：朱金了无慕，况廼纨绮繁

釉蘅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》，原文：再拜采杂佩，斯云得香蘅

凛杉

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凛，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：鸢鱼竞飞跃，风俗凛移易

秸泊

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
秸，来源于吴潜的《宋诗》《出郊用劭农韵三首 其一》，原文：门前扫刮犁锄浄，屋上铺添槀秸干

种嵘

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
种嵘，来源于曾几的《宋诗》《水芭蕉》，原文：寒泉中有小峥嵘，种得芭蕉积渐成

笙忻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 铁笛亭》，原文：千载留余响，犹疑笙鹤来

律蔻

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
律，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九日言怀赐中书门下及百寮》，原文：丝竹调六律，簪裾列千官

袁壬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
袁，来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》，原文：（以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

鸥霜

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鸥霜，来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》，原文：霜鸥露鹄元非俗，雪竹风松本自清

单荔

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
单荔，来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵采荔 其一》，原文：野儒枯槁无师授，传得单方服荔枝

渊年

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
渊年，来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》，原文：渠辈年少气锐，渊源正学，不致费日力于此也

崇萃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
崇萃，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有熊氏之乐歌》，原文：翩如游龙，萃如山崇

原陇

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
原陇，来源于齐己的《唐诗》《惊秋》，原文：妖杀九原狐兔意，岂知丘陇是英雄

伽诚

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
伽，来源于李商隐的《唐诗》《送臻师二首 一》，原文：楞伽顶上清凉池，善眼仙人忆我无

徵蓁

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

允乔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
允乔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：怀柔百神，及河乔岳，允王维后

谊召

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谊召，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：他时宣室召贾谊，贤人事业当并伸

胧惜

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
胧，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：昭君此时怨画工，可怜明月光[朣]胧

典久

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
典久，来源于邵雍的《宋诗》《无酒吟》，原文：必欲典衣买，焉能得长久

储珏

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
储，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：堪羡力薄无储，宾庖萧萦，乏礼延佳客

怡珵

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
怡，来源于林逋的《宋诗》《山阁偶书》，原文：余生多病期怡养，聊此栖迟一避喧

恤诺

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》，原文：愿君时来过，勿恤俗子诮

年苡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
年苡，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

琛齐

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

炜吟

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
炜，来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》，原文：层梯上重门，绘塑光炜炜

潞诚

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
潞，来源于高斯得的《宋诗》《感事》，原文：潞公四朝老，德望镇华夷

娇莘

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
娇，来源于赵崇的《宋词》《更漏子》，原文：娇重不胜残醉

贞君

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
贞君，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：利君子贞

纫玢

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纫，来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》，原文：春苗共采撷，秋英配兰纫

靖白

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
靖白，来源于王十朋的《宋诗》《九日寄表叔贾司理》，原文：河东先生今靖节，有酒宁须白衣送

琪尤

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琪，来源于张孝祥的《宋词》《浪淘沙》，原文：琪树间瑶林

函天

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
函天，来源于郑思肖的《宋诗》《老子度关图》，原文：青牛车外天风阔，摇动当年函谷关

绍袤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
绍，来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其一》，原文：绍复祖宗全达孝，感通天地契精诚

涵炀

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涵，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：浩荡涵濡恩，一笑徧八荒

伽旒

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
伽，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：为我伽蓝，凡圣交参

辽缘

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
辽缘，来源于陈普的《宋诗》《咏史 邴原》，原文：间关鲸海缘何事，更问辽东作范滂

茗支

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
茗支，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》，原文：独限金闺籍，支颐啜茗花

烟楦

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
烟，来源于周紫芝的《宋词》《风入松》，原文：禁烟过后落花天

婷淅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
婷，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：娉婷玉面相宜

镌勖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
镌，来源于曾巩的《宋诗》《颜碑》，原文：碑文老势信可爱，碑意少缺谁能镌

决常

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
决常，来源于宋庠的《宋诗》《三月晦日夜坐有感》，原文：出处半生虽未决，归心常傍故侯瓜

澧浚

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：沅芷澧兰元属尔，既难衮衮又匆匆

蕴曼

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
蕴，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》，原文：蜀都蕴奇气，古今生英儒

舸棠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
舸，来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》，原文：公行媌曼载双舸，谁与客劝琉璃钟

嶂君

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嶂君，来源于魏野的《宋诗》《和酬何泳推官见赠》，原文：我称卧游蓝碧嶂，君宜立近赭黄袍

晨鸢

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晨，来源于林羲的《宋诗》《卜筑》，原文：夜烛调诗律，晨香玩易爻

梓淄

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
梓，来源于杨亿的《宋诗》《阁门廖舍人知袁州》，原文：烟波莫叹重湖远，桑梓仍将别墅邻

淙纯

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《庐山三峡石桥行》，原文：行车走马安如山，下视龙门任淙激

晣征

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

辽銮

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
辽銮，来源于陆游的《宋诗》《秋声》，原文：草罢捷书重上马，却从銮驾下辽东

簌婴

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
簌，来源于贺铸的《宋词》《卷春空・定风波》，原文：墙上夭桃簌簌红

峨皤

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
峨皤，来源于许月卿的《宋诗》《跋东坡墨迹》，原文：海外归来衰鬓皤，浩然之气笔嵯峨

约磐

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
约，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：佩环依约下瑶池

励岱

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
励，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：铁柱励风威，锦轴含光辉

恢缈

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
恢，来源于陈普的《宋诗》《咏史 顾和》，原文：一时共爱恢恢网，不悟三纲乱不收

蔳圣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》，原文：乃圣嗣德，益之以文

川种

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
川种，来源于龚日升的《宋词》《柳梢青》，原文：君家桃李，种满螺川

尚晏

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尚晏，来源于杨万里的《宋诗》《晓入秘书省过三桥》，原文：船底吴侬尚晏眠，一船炊饭数船烟

郁亘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郁，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：祥云景象一时呈，凝情霭郁比难说

炜召

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：紫盖轮囷，金跗炜煌

冉曜

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
冉，来源于赵师侠的《宋词》《生查子》，原文：迟迟春昼长，冉冉东风软

婷廷

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
婷，来源于张明中的《宋诗》《木犀五首 花》，原文：姚魏娉婷虽较好，问渠还有许多香

旌睿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旌睿，来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上口占呈赵大资》，原文：节旄弹压万旌旗，中使传宣表睿知

乾治

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于徐积的《宋诗》《送李推官》，原文：欲善诸外，先治诸内

正岭

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
正岭，来源于颜博文的《宋诗》《末利花》，原文：岭头暑正烦，见此萼绿君

遒炫

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
遒，来源于张嵲的《宋诗》《桃花坞》，原文：讵昔繁华晚，徒嗟岁月遒

轶中

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
轶中，来源于林宗放的《宋诗》《食兔》，原文：轶群辞上蔡，能事到中书

年逸

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
年逸，来源于李复的《宋诗》《韩退之旧业》，原文：旧集远年今散逸，苍碑但刻马鸣书

雅暖

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
雅暖，来源于邵雍的《宋诗》《再用晴窗气暖墨花春谢王胜之谏议惠金雀砚》，原文：国士有诗偏雅处，晴窗气暖墨花春

虢涛

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》，原文：河流贯陕虢，底柱自中立

湲珲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
湲，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：有客多才思，心清契涧湲

琮菀

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琮，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

琅沁

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
琅，来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》，原文：情礼甚勤无以谢，愧将珉石报琅玕

采般

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
采般，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尧民歌》，原文：神针法灸那般疾，恰便似蓝采和舞不迭看花回

忻煦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《新理西斋》，原文：稍稍觉林耸，历历忻竹疎

鸯澧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
鸯，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：清波两鸳鸯，善游且能没

援季

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
援季，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：季也在亲侧，援琴方舞雩

皓篌

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
皓，来源于无名氏的《宋词》《花前饮》，原文：皓月穿帘未成寝

璋熙

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璋，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：牙璋夜半起兵符，云旗驿骑争驰驱

渝仑

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
渝，来源于张嵲的《宋诗》《再次前韵六首 其一》，原文：梅花落去香渝烈，去去还应首重廻

匠宸

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
匠宸，来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：侍臣匠识宸颜喜，时顾皇皇二使星

溯桦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》，原文：诗题：刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句：山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

鹄渤

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
鹄，来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其一》，原文：垂老召商叟，鸿鹄自高翔

晋琰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」遂奔晋，而因郤至，以臣于晋

翙肖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

决沐

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
决，来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》，原文：蜡屐惊踵决，油衣笑鹑悬

曦荔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
曦，来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》，原文：火云叠影抱炎曦，霑沐身闲与胜宜

涔飖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
涔，来源于李堪的《宋诗》《极乐寺》，原文：归涔待沃洲，芥子观灵鹫

颍瑷

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颍，来源于宋庠的《宋诗》《府斋岁晏节物感人辄成拙诗二篇上寄昭文相公枢密太尉虽俚调无取亦盍各斐然之义也 其二》，原文：嵩阳颍曲风烟接，已仗归云作隠媒

葭望

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葭望，来源于刘攽的《宋诗》《泛舟城南二首 其二》，原文：蒹葭弥极望，秋意晚骚骚

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