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已签约未备案还可以内部改名吗

高景昀作者:高景昀2024-10-23 03:33:24

在企业签约后却未备案的情况下,若需要进行内部改名,是否合规?这是一个备受争议的话题。有观点认为,在签约且尚未备案的情况下,进行内部改名不会对原合同造成实质性影响,因此是可以被接受的。然而,也有专家指出,未经备案便擅自更改内部架构或名称可能会涉及违约等风险。因此,在实际操作中,企业应当慎重考虑,在法律合规的前提下,权衡利弊,做出明智的决策。

已签约未备案还可以内部改名吗

季昭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
季昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:季悼子之卒也,叔孙昭子以再命为卿

筝璩

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
筝,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:尘埋粉壁旧花钿,乌啄风筝碎珠玉

媵诏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

霖隽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霖,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:庭前有古井,秋霖发清涵

杏冶

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
杏冶,来源于裘万顷的《宋诗》《松花开竹笋茂喜而咏之》,原文:笑彼杏桃儿女态,谩争艳冶媚山歧

瑭钊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

嘉曜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:叶气嘉生,年谷顺成

籍旬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
籍,来源于周紫芝的《宋诗》《悼舒永丰》,原文:身几落虎口,名不挂赏籍

域郇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
域,来源于毛珝的《宋诗》《中年》,原文:诗道纵能通阃域,圣经曾未涉藩篱

煦悦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
煦悦,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

恺漾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

霁炀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霁,来源于徐铉的《唐诗》《题伏龟山北隅》,原文:池影摇轻风,林光澹新霁

笃焘

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笃,来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其四》,原文:延笃傥可师,不如陪古人

真瑷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
真,来源于胡铨的《宋词》《转调定风波・定风波》,原文:从古将军自有真

椰袤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

舸萝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
舸萝,来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》,原文:野戍岸边留画舸,绿萝阴下到山庄

玺傅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
玺傅,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

馚曙

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于刘攽的《宋诗》《晓起东园》,原文:禽鸣知欲曙,野客自晨兴

孜淅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孜,来源于欧阳修的《宋词》《惜芳时・思归乐》,原文:孜孜地、告他梳裹

茹倩

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茹,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:江鳞白可脍,野雀黄堪茹

睿樨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:睿意极齐庄

郇珏

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

衡桠

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
衡,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:赖得契宰衡,持钓慰风俗

唯枫

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
唯,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:所感唯以德,所通唯以诚

柳君

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
柳君,来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》,原文:莫唱杨柳枝,无肠与君断

衡真

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
衡真,来源于范镇的《宋诗》《过友人墅居》,原文:翠树重重碧草齐,一丘真趣此衡楼

徵璁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

汶遥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:淳熙稽古再明禋,制作规模汶上新

韬茯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韬,来源于李兴宗的《宋诗》《观八阵图有感》,原文:向来韬畧机莫投,而今投机欠良筹

誉丁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
誉丁,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:丁年声誉佳公子,二纪功名异姓王

彰炜

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
彰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:木铎敷音文德昌,朱干成列武功彰

渝裳

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
渝裳,来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》,原文:丹青傥不渝,与子同裳衣

旒绍

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旒,来源于李廌的《宋诗》《有怀都下寒食》,原文:箫韶引风摇树羽,晴波飞影动宸旒

苏瑚

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
苏瑚,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:跪陈八簋加六瑚,化人视之真块苏

燝燏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
火光貌。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

卓慕

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
卓慕,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:复新卓侯庙,慕用已不诬

年盛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
年盛,来源于陆游的《宋诗》《古别离》,原文:粉绵磨镜不忍照,女子盛时无十年

粹敦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
粹敦,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:粹然东南禀,顽薄推廉敦

皋堇

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皋,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:叶实根株尚老苍,龙鳞皋比贵先尝

敏蕴

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
敏,来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》,原文:君才真健敏,诗句如芝兰

缮幻

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

棹专

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:拈棹舞,拥蓑眠

笠槿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笠,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

郁隆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
郁隆,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:蕴隆增几倍,怫郁起重叠

俐单

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
俐,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

振昊

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
振,来源于张祜的《唐诗》《越州怀古》,原文:振檝大江东,前林波万顷

知颜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
知颜,来源于欧阳修的《宋诗》《会饮圣俞家有作兼呈原父景仁圣从》,原文:须知朱颜不可恃,有酒当欢且相属

峰篌

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
峰,来源于韦庄的《唐诗》《颍阳县》,原文:何处留诗客,茆簷倚后峰

瑞珈

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑞珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

永澎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
永,来源于何鸾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 舒和》,原文:神之降福,永永万年

采玮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《病中不复问节序四遇重阳既不能登高又不觞客聊书老怀》,原文:少年习气似陶公,采采金英满衣袖

恺沦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》,原文:恰幸主人真恺悌,承宣相与慰斯民

堇耘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

桑萌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
桑萌,来源于陆游的《宋诗》《戏咏乡里食物示邻曲》,原文:箭萌蛰藏待时雨,桑蕈菌蠢惊春雷

页沧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二五二一页)

笃偕

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
笃,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:于以笃心盟,岂但荣目观

思琪

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
思琪,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:故吾思昆仑之琪树,厌桃李之缤纷

临炔

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
临,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:临国也

研秸

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李辅圣》,原文:相看绝叹女博士,笔研管絃成古丘

觉零

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
觉零,来源于董思恭的《唐诗》《咏露》,原文:不觉九秋至,远向三危零

浦艺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
浦艺,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:(以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下)

齐馟

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:齐侯伐我北鄙

涧纾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三九》,原文:兀坐涧阴,潭空月沉

姣昙

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
姣,来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》,原文:意气充眉宇,比昔姣且都

舸晠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
舸,来源于汪元量的《宋诗》《鲁港败北》,原文:三军坑鲁港,一舸走扬州

袁绚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
袁,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・么篇》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,有如此大功,正当食君之禄也

恬音

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
恬音,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:赐对预陈官政致,称褒亲被德音恬

槿芾

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:人笑无才自笑狂,槿篱竹坞得深藏

昉杏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

析皖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
析,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

诏泯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诏泯,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:庶因唱酬诗,牵联诏无泯

杨纶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
杨纶,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:杨总管玉堂臣,经纶大展致其身

兹严

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
兹严,来源于李之仪的《宋诗》《明日阻雪不得行盖冬至前一日也》,原文:况兹严报本,供卫何所售

庆庆

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆庆,来源于高宗皇帝的《唐诗》《太子纳妃太平公主出降》,原文:欢凝欢懿戚,庆叶庆初姻

珲棹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:轻棹去还来

桠晷

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

涌箫

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涌箫,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 发白马》,原文:箫鼓聒川岳,沧溟涌洪波

辕慕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
辕慕,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:牙旷三千里,击辕非所慕

林零

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
林零,来源于释文珦的《宋诗》《山中月夜》,原文:秋月满疎林,林影自零乱

缃樟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》,原文:纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端

昭瑥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昭,来源于王武子的《宋词》《玉楼春》,原文:昭华人去无消息

召秋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
召秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋,召桓公来赐公命

竺润

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
竺润,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:香润尽多西竺石,孤高亦有晋朝松

澜潜

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澜潜,来源于罗相的《宋诗》《和翠蛟》,原文:深渊蟠屈久潜幽,化作狂澜石涧浮

书矜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
书矜,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》,原文:游女矜髙髻,书生厌短檠

萌缮

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
萌,来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》,原文:一日废书强舌本,萌生鄙吝劳清删

芍晠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
芍,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬新移牡丹二首 其一》,原文:溱傍芍药羞香骨,江里芙蓉妬艳腮

慷正

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
慷正,来源于洪咨夔的《宋诗》《送兴元聂帅》,原文:秋高马正肥,慨慷溯巴郢

冕羡

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
冕羡,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:不羡鱼轩,蝉冕共荣封

阔逊

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
阔,来源于范成大的《宋诗》《浮梁》,原文:我家五湖船,镜面贴天阔

澈寒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
澈寒,来源于王义山的《宋诗》《挽实斋刘尚书 其二》,原文:政澈寒潭底,人行明镜心

秋箩

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
秋,来源于吴泳的《宋诗》《咏怀》,原文:何草秋不枯,何叶秋不黄

觉遒

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
觉遒,来源于陆游的《宋诗》《夜坐庭中达旦》,原文:老矣常嗟去日遒,病来更觉此生浮

恤曦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
恤,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:使范资勤恤,君言务肃将

盛骊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
盛,来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》,原文:乃知天地间,一盛亦一衰

赫纫

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
赫,来源于范成大的《宋诗》《丙戌闰七月九日与王必大登姑苏台招王浚明陈渊叔耿时举避暑次时举韵》,原文:炎官扶日毂,辉赫不停运

虢璨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
虢,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

闻珺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闻,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二二》,原文:有耳者闻,有眼者见

泊焱

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泊,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:天涯信飘泊

贞至

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
贞至,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:贞女已云远,芳名闻至今

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