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浙里办改名受理几天?详细流程一网打尽!

赵易作者:赵易2024-11-12 05:32:47

您好!想要在浙里办理改名手续,关键就是知道受理需要多少天。通常情况下,浙里办改名受理时间为3-5个工作日。具体来说,您需要先填写网上申请表,提交相关材料并进行身份验证,待审核通过后再进行实名认证。整个过程通常在一周内完成。希望以上信息对您有帮助,祝您办理愉快!

浙里办改名受理几天

竹斓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
竹斓,来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》,原文:斓斑竹上泪,溅血今如许

藻鹄

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
藻鹄,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:芹藻生春鹄袍肃,听说笔耕同铁耕

析虔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
析,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其四》,原文:曾游析木津,醉堕白玉船

庭婷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
庭婷,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:忆下瞿唐浮洞庭,阳台系船梦娉婷

孜岐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》,原文:商略古人意,孜孜不患深

冶泓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
冶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・金盏儿》,原文:只疑洞府神仙,非是人间艳冶

涧冽

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
涧冽,来源于卢照邻的《唐诗》《山林休日田家》,原文:南涧泉初冽,东篱菊正芳

君瑄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
君瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

滟本

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
滟本,来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》,原文:曼倩酒狂本无量,为渠潋滟倒银缸

栗望

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栗望,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:久望生悸栗,嗟我问津客

映宁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
映宁,来源于韩维的《宋诗》《陪尧夫兄弟一饭清话》,原文:密竹环波宁受暑,残花映叶尚留春

页芃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

昊兴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昊兴,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:太昊初画卦,迄周兴井柳

曜逸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十二》,原文:金与水,二曜若侵凌

霈伦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
霈,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:天旋物顺动,德布泽霶霈

箫霁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
箫,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:草堂钟呗肃,兰籍鼓箫阗

瑹铮

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

茜誉

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》,原文:花芒环野茜,柳桁接簷青

霄童

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霄童,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・煞尾》,原文:跟着我骑白鹤,上青霄,跨青鸾,远市朝,引仙童,采药苗,伴仙翁,纵酒瓢

由炘

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其一》,原文:万虑集五更,吾睡无由著

虔朦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》,原文:揭此精虔,神其来飨

伽治

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
伽治,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

筝庆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:聊洗净,笛筝耳

庆理

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
庆理,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(李庆安云)理会的

璆珧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璆,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

暄炫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暄炫,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

佐萧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
佐萧,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其一》,原文:汉道是时初杂霸,萧何王佐殆非尊

央重

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
央重,来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》,原文:□应恩意重,归路转生央

冬择

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二年》,原文:冬,公如晋,至河乃复

庚湫

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
庚,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其四》,原文:白露号玄蝉,春日鸣仓庚

岱卿

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岱,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

沦洌

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沦,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:一壶势莫支,千金沦其躯

羡之

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羡之,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:奇傅说之讬辰星兮,羡韩众之得一

桑箩

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
桑,来源于潘璵的《宋诗》《采桑曲》,原文:东采桑,西采桑,春风陌上罗裙香

稽冉

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
稽,来源于王刚中的《宋诗》《弥牟镇孔明八阵图》,原文:我稽八阵图,规模载方册

怀榆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
怀榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》,原文:且看洞庭多橘柚,莫怀江国有枌榆

濡礼

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
濡礼,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

轶史

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

与团

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
与团,来源于毛滂的《宋词》《七娘子》,原文:借团团、与做长壕样

町皤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:携锄走畦町,惜水不厌浑

勤情

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勤情,来源于杨巨源的《唐诗》《和武相公春晓闻莺》,原文:语恨飞迟天欲明,殷勤似诉有余情

溯棂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
溯,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:雪皷何深秀,沧溟可溯沿

笠英

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
笠英,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:观松青黛笠,栏药紫霞英

卫扬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
卫扬,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:谁作羊车卫玠看,不道好玄扬子老

萱屿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《喜迁莺》,原文:旅邸忆念,孤鸾幽室,萱花高堂,鱼雁杳,信音稀,使人日夜思想

琬闳

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

珈徵

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

润新

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
润新,来源于项安世的《宋诗》《代任阆州和人重午二首 其一》,原文:新裁白雪罗衣润,旋剥黄金角饵香

晏烯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晏,来源于许浑的《唐诗》《早行》,原文:闻鸡凭早晏,占斗认西东

璃凝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璃凝,来源于来梓的《宋诗》《子猷访戴》,原文:四山摇玉夜光浮,一舸玻璃凝不流

孝秋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
孝秋,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》,原文:千秋迎寿母,忠孝称金貂

阑君

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
阑君,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:凭阑一笑君知否,肺渴秋来势渐微

晣凇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

町琬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》,原文:北去得幽圃,相与无町畦

觉追

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
觉追,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵答西掖诸公见和》,原文:岂惟蹇步苦追攀,已觉侍史疲奔送

莆晤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
莆,来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》,原文:寄语莆田紫薇老,文章盖世例如斯

月韶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
月韶,来源于王武子的《宋词》《朝中措》,原文:玉颜云鬓,春花夜月,辜负韶光

桢烊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

峤舟

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峤舟,来源于赵抃的《宋诗》《沈侯见和再次前韵》,原文:去矣登危峤,归仍泛稳舟

治茵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
治,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:云开圣治峯,石扣仙人居

诏晶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
诏,来源于郑克己的《宋诗》《送中书王舍人使北虏》,原文:袖中天诏重,帐外节毛寒

芾谧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

箫唯

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箫唯,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八四》,原文:非唯韵出箫竽上,仍是音参律吕谐

鸠梧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸠,来源于释德洪的《宋诗》《奉要胜轩居实居士三首 其一》,原文:漠漠烟云映碧流,暖风晴日动鸣鸠

柏支

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
柏支,来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》,原文:丹去一函空锁钥,柏枯千载尚支吾

勃竺

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勃,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其二》,原文:勃窣媻跚烝涉波,草泥出没尚横戈

嫣博

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
嫣,来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》,原文:嫣然自笑,与山矾、共水仙期

仲札

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仲札,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按《寰宇记》一开封府浚仪县,『望京楼,城西门楼,本无名,唐文宗太和二年,节度使令狐绹重修,因登楼赋诗曰』云云,诗中不免作未免

郅才

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

翊旆

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翊旆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

郦萱

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《咏史》,原文:秦磨利刀斩李斯,齐烧沸鼎烹郦其

韵彤

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
韵彤,来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》,原文:宴开紫殿恩辉重,乐奏彤庭雅韵调

含约

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
含约,来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才重九二首 其一》,原文:鬓毛拟共冠巾约,诗句先含萸菊香

翙伽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瞻昂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瞻昂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻昂昊天,曷惠其宁

文援

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
文援,来源于王迈的《宋诗》《和赵倅二首 其一》,原文:碑断文昌须改制,台高马援却逃名

践沉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
践沉,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:潦倒沉泥滓,欹危践矫衡

祺景

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
祺景,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:寿考惟祺,介尔景福

胥箪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
胥,来源于释道潜的《宋诗》《过新开湖寄李端叔大夫》,原文:游胥堂在吾必行,一榻数椽应预扫

滇滦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

爕瑭

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

柒纴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

昼宛

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昼宛,来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》,原文:金屏成点玉成瑕,昼眠宛转空咨嗟

伽颍

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
伽颍,来源于岑参的《唐诗》《偃师东与韩樽同诣景云晖上人即事》,原文:山阴老僧解楞伽,颍阳归客远相过

斯亦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
斯亦,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其二》,原文:斯人固遗世,世亦不汝收

旖暌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旖,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

莱翌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
莱,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:飞桥象河汉,悬牓学蓬莱

润漳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
润,来源于刘子翬的《宋诗》《借致明玉槌事药复以小者易去因而铭之》,原文:润色瑳,癯身椭

诚颐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
诚颐,来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》,原文:诚心乐道自颐养,雾豹蔚彧珍其文

焘沫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

阔纫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
阔,来源于释惟凤的《宋诗》《送史馆李学士任和州》,原文:淮帆向风阔,楚木落秋迟

奕文

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奕文,来源于赵士的《宋词》《醉蓬莱》,原文:汉相功勋,陈思文藻,奕世风流,迥居人右

润诗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
润诗,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁新元聚拜》,原文:诗书延泽润,忠厚续长春

皙决

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

桢些

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

勤樗

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
勤,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其二》,原文:宦游三十载,所历多艰勤

湫暖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
湫暖,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:泓湫水暖嗜欲饱,七龙嬉戏两龙睡

姝琛

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
姝,来源于葛立方的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:争似此、花如姝丽,獭髓轻匀

澄熙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
澄熙,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:覆露雍熙运,澄清敎化源

盂浠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
盂,来源于姜夔的《宋诗》《菖蒲》,原文:岂谓盘盂小,而忘臭味长

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