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孩子是弱智改名字怎么办？如何因助孩子正面自尊

罗孝珂作者：罗孝珂2024-11-12 08:34:38

当孩子被诊断为弱智时，作为家长的您可能面临着许多困扰和挑战。孩子的名字可以直接影响他们的自尊心和社交能力。如果您觉得孩子的名字不够正面或者容易引起歧视，那么考虑给孩子改一个更有利于自尊心发展的名字是很重要的。改名字可以让孩子脱离某些固有的标签或刻板印象，重获自信。但是在给孩子改名字时，一定要慎重考虑，最好咨询专业人士的意见，确保新名字和孩子的性格、生活环境等都匹配。另外，改名字只是帮助孩子建立自尊心的一个方面，更重要的是给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到家人的温暖和理解。

孩子是弱智改名字怎么办

棋启

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
棋，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：何以消烦忧，谢墅观奕棋

兆霁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兆，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：播种勤耕盈廪庾，兆民兴让洽温恭

琅芹

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
琅芹，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：泮水思芹味，琅琊得稻租

璁沛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
璁，来源于贯休的《唐诗》《马上作》，原文：柳岸花堤夕照红，风清襟袖辔璁珑

苓原

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苓，来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》，原文：雨暖催科斗，云深长茯苓

胥娄

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
胥，来源于高应干的《宋诗》《白鹤梁观石鱼》，原文：胥归霖雨望，千载砥中流

夕缥

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
夕缥，来源于徐铉的《宋诗》《和尉迟赞善秋暮僻居》，原文：轻吹断时云缥缈，夕阳明处水澄鲜

桔闰

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
桔，来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》，原文：吴牛喘月玉斗摇，金井芙蓉啼桔槹

椎铮

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
椎，来源于徐钧的《宋诗》《荆轲》，原文：何如博浪挥椎者，远击犹能中副车

重笠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
重笠，来源于文天祥的《宋诗》《宿山中用前韵》，原文：倚钓重来此蓑笠，梅花十里雪空江

渝蕖

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
渝，来源于吴则礼的《宋诗》《木平像吾友宣老所藏宣示寂久矣余因归朱方遇其徒慈俊乞得之喜而作此》，原文：此塔有坏灭，是事端弗渝

绅夕

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
绅夕，来源于彭汝砺的《宋诗》《日暮》，原文：秋阳红旆乱，夕霭翠绅横

狄瑺

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
狄，来源于丁谓的《宋诗》《燕》，原文：受署司分氏，开祥简狄心

箫憧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箫，来源于仇远的《宋诗》《寄潘怀古》，原文：怀楚思无极，长箫按九歌

昊皖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昊，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：少皞独行令，昊天青四垂

其绪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
其绪，来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》，原文：色难直到古人处，以其绪余均四旁

齐蝶

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
齐蝶，来源于释正觉的《宋诗》《乌巨光长老写真求赞》，原文：蝴蝶梦游兮庄生齐物，桃华眼冷兮灵云不疑

琯蔻

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
琯，来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》，原文：凤琯凝姑律，奎钩诞佐臣

州良

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
州良，来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》，原文：风采仪三院，循良著六州

韧泱

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

枫普

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
枫，来源于朱庆余的《唐诗》《送盛长史》，原文：野亭枫叶暗，秋水藕花明

恒昊

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恒，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：臭奇恒互出，冠屦奄相踰

缎澎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

泱怡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
泱，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

泽盂

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
泽盂，来源于张先的《宋词》《沁园春》，原文：且代工施化，持钧播泽，置盂天下，此外何思

濡悦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
濡悦，来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》，原文：定是怜濡滞，殷勤悦主人

馟旌

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于郑獬的《宋诗》《送周密学知真定府》，原文：白发汉中郎，旌旗下建章

桠箬

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
桠，来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》，原文：才茁嫩荚抽枯桠，涎流山鹊并山鸦

哲沐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
哲，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：驾言城西游，慨彼往哲遥

由自

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
由自，来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》，原文：岁稔民康绝讼论，政成公暇自由身

依乔

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
依乔，来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其四》，原文：故国依然乔木在，典刑复见老成人

伊盈

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
伊盈，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：暮堂蝙蝠沸，破灶伊威盈

菡融

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
菡，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：吴沼芙蓉，陈陂菡萏，散入玄珠浦

袁冕

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
袁，来源于裴虔余的《唐诗》《早春残雪》，原文：已闻三径好，犹可访袁安

昀翡

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：翡翠衣裳白玉人

焓骃

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

启涛

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
启涛，来源于吴则礼的《宋诗》《知府毛公显谟以诗宠还书轴谨次严韵以叙拳拳服膺之万一》，原文：天边叠巘云涛外，南人启齿北人怪

霓棂

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
霓，来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》，原文：长男栖月宇，少女炫霓裳

笺茗

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笺茗，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○》，原文：午斋晨粥无余事，笺茗炉香话道奇

彦勃

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
彦，来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》，原文：书以谢羣彦，永将叙徽猷

博林

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
博林，来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》，原文：儒林耻未博，俗阱思自赎

烯瑛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：菡萏写江调，萎蕤缀蓝瑛

淼乘

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淼乘，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》，原文：几欲乘桴泛淼茫，世间讵著次公狂

璎栗

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
璎，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

骊白

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
骊白，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：39　骊白杂毛，駂

佳梁

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
佳梁，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：锦囊搜佳句，诗体轹齐梁

之钲

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
之钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

溯慈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
溯，来源于元勋的《宋诗》《题灵巖各景 碧云洞》，原文：踏流溯风寒，危径仅可伛

专莞

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
专，来源于释慧空的《宋诗》《刘世美宅新架诗礼堂莱衣阁来薰台游息轩养心斋以五偈赠之 其一》，原文：蚤闻彭城子，诗礼为专门

圆析

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
圆，来源于周紫芝的《宋诗》《上饶道中望月巖》，原文：巖柯亦薄相，为作蟾桂圆

泽本

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
泽本，来源于李端的《唐诗》《送乐平苗明府得家字》，原文：本自求彭泽，谁云道里赊

渤郦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渤郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

意袤

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
意袤，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》，原文：容膝地有余，意不在袤广

缔源

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缔，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：及己丑岁（一九四九年）而雄旆南指，落叶东飘，日出曜景，积瘴烟销，庆尧宇之得苏，见山河之重缔，薄海同欢，余宁独异

理晔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
理，来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》，原文：中朝理章服，南国随旌旆

秸祯

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：崇阜踰巘崿，层坛敷秸藁

卓楣

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
卓，来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其二》，原文：赣上樵夫谈卓令，宣城老吏识于公

远页

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
远，来源于王之道的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：酒酣思致天同远

爕箫

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

湲瞻

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湲，来源于蔡沈的《宋诗》《绝句》，原文：南风北窗下，午梦听潺湲

辕钲

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
辕，来源于赵嘏的《唐诗》《泗上奉送相公》，原文：今日抱辕留不得，欲挥双涕学舒人

徵樨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

乔匠

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
乔，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》，原文：甘心与陈阮，挥手谢松乔

宛召

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宛召，来源于田锡的《宋诗》《雉媒》，原文：却宛若召客，子常非好兵

渤盂

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
渤，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：牛溲马渤辈，并蓄用必慎

杨乘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
杨乘，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：休诧穿杨妙手，乘早闹蓝抽脚，谁拙又谁才

怀蓁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
怀，来源于李之仪的《宋词》《西江月》，原文：何况临风怀想

昉博

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

翰仞

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
翰仞，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》，原文：千仞岗头孤凤飞，翰林万族惊且啼

荣勤

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荣勤，来源于吕南公的《宋诗》《奉酬纯父浚都病起见寄》，原文：此日精勤徒有得，异时荣盛各成空

潜史

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潜史，来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》，原文：暗记神仙传，潜封女史箴

雯燿

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

辕晣

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
辕，来源于王柏的《宋诗》《赠曾敬仲归三衢》，原文：切切蛩吟雨后繁，急催客子整归辕

韧札

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

昶莹

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

犹伊

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
犹伊，来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十》，原文：三十六峯犹不见，况伊如鷰这身材

郄旌

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：王粲名虽重，郄超髯未长

彻运

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
彻运，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一五》，原文：如今彻底露堂堂，运用随缘常自在

澈昭

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澈，来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游李察推》，原文：高歌杳渺春风里，我怀清澈西江水

莱暖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
莱暖，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其三》，原文：灵沼水生初报雁，蓬莱云暖即从龙

骓蓬

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
骓蓬，来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》，原文：半减依依学转蓬，班骓无柰恣西东

冰箩

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
冰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：神云播液，冰玉凝姿

骏麟

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骏麟，来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其四》，原文：善谿广坐看谈笑，骏气骎骎地上麟

祈晰

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祈，来源于陈造的《宋诗》《次赵帅喜雪韵》，原文：府公忧国雪神知，三白呈祥不待祈

萄蕋

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
萄，来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》，原文：玉槽夜压葡萄碧，石溜寒泉响凌历

豫霈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
豫，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・天下乐》，原文：我可便犹也波豫，自应付

鸠凌

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
鸠凌，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：为师劝相鸠僝工，咄嗟千桂凌碧空

浚晣

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
浚，来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》，原文：浚郊避兵乱，睢岸连门停

由熙

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
由熙，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》，原文：并柯由内附，纷艳表重熙

奎廷

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奎廷，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其三》，原文：朝廷有道奎星显，何苦蓬窗守蠹鱼

彤燃

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
彤，来源于方岳的《宋诗》《南康宴考试官致语口号》，原文：来岁不妨连举送，编排详定又彤庭

飔鼎

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
飔，来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》，原文：簿书本不俗，安能碍凉飔

昉屿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

炀楦

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

依婧

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
依，来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭二首 其二》，原文：何事春江上，依依作俗情

笈筠

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》，原文：呼儿治书笈，吾欲剡中游

炅礼

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

艺漪

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
艺，来源于吴芾的《宋诗》《送丘尉赴试南宫》，原文：士习艺文争擢第，君明经术合传家

茂柏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
茂柏，来源于许浑的《唐诗》《学仙二首 二》，原文：闻有三山未知处，茂陵松柏满西风

什晰

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
什，来源于李石的《宋诗》《谢处道贶墨用与德醇韵》，原文：又须什袭牢藏苦，共看河沙指后期

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