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道教能改名吗?八字算命师告诉您大吉还是大凶

萧箫丁作者:萧箫丁2024-11-15 13:35:16

道教能否改名一直是人们关注的话题。有人相信名字对命运产生重要影响,因此想要改名以改变运势。而八字算命师则认为,名字的选择确实能够影响一个人的运势,但是并非一切。在起名时,需要考虑八字的五行缺失,配合起名,才能达到事半功倍的效果。如果您对道教能否改名感兴趣,不妨听听八字算命师的意见,或许能为您的命运指点迷津。

道教能改名吗

箩媵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

韬励

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
韬,来源于仲并的《宋诗》《陪王枢密饭坐间示新诗因次其韵》,原文:相业兵韬材总堪,君王喜与阿戎谈

蕖钏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于赵蕃的《宋诗》《三月审知以余行有日置酒于智门寺后竹间小亭时与者王彦博审知之姪彦章余之弟成父审知命以尊前失诗流为韵分得流字书以呈之》,原文:绿竹依人好,红蕖取意秋

婉暖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
婉暖,来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》,原文:寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇

涧亭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
涧亭,来源于宋鼎的《唐诗》《酬故人还山》,原文:危亭暗松石,幽涧落云霞

奕央

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奕央,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:奕奕轻车至,清晨朝未央

晖茯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晖,来源于丁仙芝的《唐诗》《句》,原文:树回早秋色,川长迟落晖

杉征

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《元正一日示阿慈》,原文:深炷罏香待清旦,偶闻残雪落高杉

羲践

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
羲践,来源于陆游的《宋诗》《作雪不成独咏》,原文:悠然践残岁,不是傲羲皇

桥岚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桥岚,来源于释简长的《宋诗》《宿许山人别业》,原文:岚霁景初分,溪桥对石门

禾仪

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
禾仪,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:遥想玉山禾粒熟,来仪还见凤凰秋

润匠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
润,来源于齐己的《唐诗》《夏雨》,原文:著物声虽暴,滋农润即长

裳融

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
裳融,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:融怡窈袅销金裳,态浓意远夺目光

蔳坤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于白玉蟾的《宋诗》《灯花联句》,原文:照破干坤事,能攘日月功

桐搦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桐,来源于郑獬的《宋诗》《夜坐寄正夫》,原文:月落如玉虹,飞过梧桐枝

戈憧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戈,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:绝寞干戈戢,车徒振原隰

榭芈

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
榭,来源于宋庠的《宋诗》《题酂城张氏林亭》,原文:冷接安斋投辖井,细生吟榭快襟风

轼渭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
轼,来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

珞旒

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
珞旒,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

渭莞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
渭,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:我生羣末俗,泾渭同一源

缥勤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缥,来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》,原文:千山叠叠高入天,中有缥缈之神仙

竺燝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《三天竺还五首 其一》,原文:我有新诗无数处,三天竺路笋舆迟

约桅

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
约桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

函术

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
函术,来源于何弃仲的《宋诗》《营道斋》,原文:南音楚国钟仪操,仁术函人孟氏言

晰晤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

宗储

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
宗储,来源于曾丰的《宋诗》《题浯溪》,原文:桑阴未徙宗庙安,储皇功岂不云倍

缤淖

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缤,来源于廖刚的《宋诗》《山间早行题和溪驿》,原文:野花红复白,相照自缤纷

燃艾

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
燃艾,来源于王陶的《宋诗》《有窦复者世居镇戎能道边事》,原文:杀羊取骨燃艾炙,试卜赋兵知拾寇

彤松

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
彤松,来源于顾禄的《宋诗》《渊明祠 其一》,原文:黄阁彤扉尽宋臣,归来松菊伴闲身

棣浚

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
棣,来源于晏殊的《宋诗》《和三兄除夜》,原文:此时开棣宴,仍在碧城隅

沧稽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沧稽,来源于王质的《宋诗》《复和前韵》,原文:东游会稽略沧海,西跨震泽窥姑苏

存蓓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
存,来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》,原文:乐善名存,追仙礼异

锋夕

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
锋夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王黄州墨蹟后》,原文:朝闻不及夕,百壬避其锋

才轶

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
才轶,来源于吕渭老的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:时才人地俱超轶

严粹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
严粹,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

暌铮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

溯漓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
溯漓,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:昔余远游,沿漓溯湘

隽馠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hān芳香。
国学点评
隽,来源于袁说友的《宋诗》《二月上澣会制司幕属和孟诚之制参韵》,原文:开怀纵清酌,词锋凛豪隽

鸯典

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
鸯,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:鸳鸯瓦影乱凫鹥,绿柳环堤花映岛

储畚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
储,来源于廖行之的《宋诗》《挽邓彦霄 其二》,原文:官迁身未享,子少室无储

庭谊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
庭谊,来源于赵志的《唐诗》《敬和徐司马闲厅晚景之赠》,原文:吏休案牍敛,庭闲谊讼息

珺晰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

桅戈

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桅,来源于朱南杰的《宋诗》《横林遇雨 其二》,原文:雨湿桅竿风飐帆,不禁篷漏滴衣单

永静

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
永静,来源于周文质的《元曲》《离亭歇指煞・相逢常约西厢事,到来不奉东墙命。无言暗省,秦楼何夕彩》,原文:露寒衣袂轻,风定帘栊静,偏觉更长漏永

南凌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
南凌,来源于邹浩的《宋诗》《赠茅山范道人》,原文:三茅峰北华阳南,凌乱烟霞閟殊特

择旌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
择旌,来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:占星引旌节,择日拜坛场

沫庭

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沫庭,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:半夜雨声碎庭竹,更疑飞沫溅龙湫

未栖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
未栖,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 仰蜂粘落絮》,原文:欹蕊栖难稳,垂跗采未然

钟垣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钟垣,来源于李益的《唐诗》《奉和武相公郊居寓目》,原文:黄扉晚下禁垣钟,归坐南闱山万重

鸿蕋

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸿,来源于陈造的《宋诗》《次韵钱倅诸公睡香花四首 其三》,原文:翛然目为青,未敢蜚鸿送

悟炀

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
悟,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:婉变时永矣,感悟不见之

中璩

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
中,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五九》,原文:閙中底静里明,静里底閙中荐

允尔

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
允尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载用有嗣,实维尔公允师

茜莲

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
茜莲,来源于赵抃的《宋诗》《席上感别送桂倅》,原文:子拥倅车袍著茜,我趋宾席幕依莲

舜仑

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
舜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」师锡帝曰:「有鳏在下,曰虞舜

飖琬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

娅唯

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

晷璎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晷,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其七》,原文:楼台半蘸浮天水,灯火频干继晷油

郝净

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

纶嶛

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
liáo高。
国学点评
纶,来源于魏了翁的《宋诗》《谯修职挽诗》,原文:桐帽人耆耈,纶封泽骏厖

烊殷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

骞恽

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
骞,来源于吴安持的《宋诗》《驾幸太学倡和》,原文:附凤骞渊皆法从,独惭由也亦升堂

赓琬

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
赓琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

梁序

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梁,来源于程垣的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:珍重栋梁材,甘心跧崖石

冉唯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冉,来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其四》,原文:如此春光冉冉何,青山亦笑发皤皤

英馠

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
hān芳香。
国学点评
英,来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:馀蕊残英,偏称淡笼月

汶域

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

旨烽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也

臻渲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

榭瑧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēn玉名。
国学点评
榭,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:嫩绿阴阴台榭映,南风初送清微

仑皤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仑,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:昆仑倾黄河,渺漫盈百川

园墨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
园墨,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:屡戒园夫守,频烦墨客窥

乾诀

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

本支

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
本支,来源于钱时的《宋诗》《子山弟因病有感喜成长句》,原文:本支兄弟十一人,眼前仅有六人存

璞筱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
璞,来源于浩虚舟的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:辉山方可重,散璞乍堪惊

柯惜

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
柯惜,来源于庞谦孺的《宋诗》《古诗 其五》,原文:客至旋结襟,舍柯惜余味

尉运

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
尉,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:琴师阮校尉,诗和柳吴兴

樗琛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樗,来源于陈渊的《宋诗》《次韵邦美叔和天启见寄》,原文:无用如今君岂樗,自寇从来我非漆

滇晗

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

芸宣

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芸宣,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:仇较芸编上群玉,蕃宣苕水腾颂声

葆泊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
葆,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 翠锦亭》,原文:峨峨碧油幢,矗矗羽葆盖

烯喻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》,原文:以马喻马即非马,数舆无舆方得舆

幽情

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
幽情,来源于释行海的《宋诗》《咏梅》,原文:浅磵石边留野趣,矮篱竹外托幽情

樗驰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
樗,来源于葛胜仲的《宋诗》《书怀二首 其二》,原文:樗散知非济世贤,一官明道又踰年

邵廷

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
邵廷,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:萧相厥初谒邵平,中廷百拜百不应

钲魁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

霆奈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霆奈,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 三》,原文:霆轰电烻数声频,不奈狂夫不藉身

奥佰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
奥,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:自非妙解机,谁抽神奥籥

惟峨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
惟峨,来源于陆游的《宋诗》《行牌头奴寨之间皆建炎末避贼所经也》,原文:四十余年万事改,惟有青嶂高嵯峨

斯憬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斯,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:抚绥伊何,恩斯勤斯

衡徽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
衡,来源于刘隐辞的《唐诗》《咏僧道二门论难》,原文:(同上六《旌论衡》)

文悟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
文悟,来源于戴复古的《宋诗》《族姪孙子荣之子神童颜老不幸短命而死哭之不足三诗以悼之 其一》,原文:学到由天悟,文高见理真

谆篌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谆,来源于孙觌的《宋诗》《山行憩田舍老父出迎以黄柑白酒为饷》,原文:藜杖扶来雪满簪,谆谆好语意深深

炯炀

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炯,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:终宵炯不眠,残红照孤泣

睿致

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睿致,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

湛旨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湛旨,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

虢馠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hān芳香。
国学点评
虢,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其二》,原文:宫娥捧拥西施醉,天乐喧阗虢国风

媪韦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《田家三首 其二》,原文:社南村酒白如饧,邻翁宰牛邻媪烹

芈罡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

维涔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
维,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:燕燕于巢,缀葺维戊

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