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夏煜杭起名指南:如何为孩子取一个寓意深远的名字

钟昉作者:钟昉2025-03-20 13:29:24

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。‘夏煜杭起名’这一关键词,蕴含着丰富的文化内涵和深远的寓意。夏,象征着热情与活力;煜,意为光明、照耀;杭,则代表着坚韧与不屈。这三个字的组合,不仅音韵优美,更寓意着孩子未来能够如夏日般充满活力,如光明般照耀四方,如杭城般坚韧不拔。 在为孩子起名时,我们不仅要考虑名字的音韵美感,更要注重其背后的文化寓意。‘夏煜杭’这一名字,不仅读起来朗朗上口,更蕴含着父母对孩子未来的美好祝愿。夏,代表着夏天的热情与活力,寓意孩子将来能够充满朝气,积极向上;煜,意为光明,象征着孩子未来能够如光明般照耀四方,成为社会的栋梁之材;杭,则代表着坚韧与不屈,寓意孩子将来能够面对困难,勇往直前。 此外,起名时还需考虑名字的音韵搭配。‘夏煜杭’这三个字,声调分别为去声、上声、阳平,读起来抑扬顿挫,富有节奏感。这样的音韵搭配,不仅让人听起来悦耳动听,更能够增强名字的记忆点。 总之,‘夏煜杭起名’这一关键词,不仅为我们提供了一个寓意深远、音韵优美的名字范例,更为我们揭示了起名背后的文化内涵和技巧。在为孩子起名时,我们应充分考虑名字的寓意、音韵搭配以及文化背景,为孩子取一个既好听又有深意的名字。

夏煜杭起名

杭荣沐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
荣沐,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》,原文:捷如猨猱身体儇,沐浴露雾甚荣鲜

杭宜映

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宜映,来源于赵师侠的《宋词》《点绛唇》,原文:莹彻精神,映月唯宜夜

杭闳柃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

杭秋乔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秋乔,来源于杨万里的《宋诗》《送孙从之司业持节湖南二首 其一》,原文:六一澹庵乔木在,今秋新长雪霜枝

杭苑澄

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
苑澄,来源于虞世南的《唐诗》《赋得吴都》,原文:高台临茂苑,飞阁跨澄流

杭鸯久

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
鸯久,来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》,原文:曲沼鸳鸯多白发,雕笼鹦鹉久青衫

杭飖郅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
飖,来源于曾巩的《宋诗》《将之浙江延祖子山师柔会别饮散独宿空亭遂书怀别》,原文:车马夕已还,行人亦飘飖

杭圭郇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
圭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」侯氏入门右,坐奠圭,再拜稽首

杭辽弘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
辽,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:辽辽天地间,千载兹会一

杭茸舟

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茸,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四一》,原文:空心鹿茸酒,补气腰子羹

杭翡华

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翡华,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

杭依礴

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
依礴,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:因依方寸亦磅礴,岂止一丘仍一壑

杭谨汉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
谨汉,来源于王十朋的《宋诗》《驾幸温州次僧宗觉韵》,原文:间关高帝尚鞍马,谨厚汉光犹绛衣

杭其纶

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
其纶,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:念非老经纶,岂易识其方

杭肖瑺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

杭豫奎

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
豫,来源于晁说之的《宋诗》《谢周同年通叟诗卷》,原文:乡曲豫章皆奇才,直上千尺已摧去

杭珐境

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于皎然的《唐诗》《宿山寺寄李中丞洪》,原文:偶来中峰宿,闲坐见真境

杭偕楹

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
偕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:物其旨矣,维其偕矣

杭骥宛

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
骥宛,来源于陈瓘的《宋诗》《送周初平》,原文:两骥皆宛种,天衢好并驰

杭天悟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
天悟,来源于吕愿中的《宋诗》《假守睢阳吕愿中叔恭机宜祥符刘襄子思通守鄱阳朱良弼国辅经属建安陈廷杰朝彦因祈晴乘兴游中隐巖留题以记胜游》,原文:偶因乘兴穿山腹,始悟壶中别有天

杭望决

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
望决,来源于程俱的《宋诗》《和蔡待制放蝉一首》,原文:斯须曳余响,决起望阴邃

杭謇颖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

杭淅喻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淅,来源于徐铉的《唐诗》《送高舍人使岭南》,原文:江帆风淅淅,山馆雨萧萧

杭时蕊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
时蕊,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:来时江梅散玉蕊,归去麰麦如人深

杭廷寓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
廷,来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》,原文:朝廷果召还,爱士如饥渇

杭珧尚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

杭蓬浠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蓬,来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》,原文:蓬茨四十年,不知形影孤

杭芉什

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

杭宣瑄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宣,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:仲宣独步,子建八斗

杭搦暄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
搦,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》,原文:底意巖头问德山,一擡一搦看心行

杭肖丁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
肖,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:仙佛肖彷彿,钟鼓铿击撞

杭诚悟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
诚悟,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制寄题朱氏涣然书院 其二》,原文:诚斋万事悟活法,诲人有功如利涉

杭宣肖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宣,来源于邵輶的《宋诗》《鉴轩》,原文:乞湖思贺监,观水咏宣尼

杭玖燃

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
玖,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:洪惟太上皇,下诏罗琼玖

杭君翙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
君,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:宁喜由君弑君,而不以弑君之罪罪之者,恶献公也

杭菀迪

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

杭颍釉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
颍,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》,原文:凄凉颍川路,箫鼓愬南风

杭潜煊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潜,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:胸中有定水,万境潜包含

杭页蕴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

杭珺绅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:亦尝厕朝绅,退懦每自笑

杭湲典

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
湲,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:延企劳梦寐,涕洟暗潺湲

杭蓬幻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蓬幻,来源于戴应魁的《宋诗》《海月巖》,原文:谁把巉巖巧凿开,分明幻出小蓬莱

杭昀缨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于张孝祥的《宋诗》《过岳麓见子云题字偶逢来使因寄二诗 其一》,原文:湘江接淮水,寄与濯尘缨

杭喻伦

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
喻伦,来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》,原文:佳哉喻生笔,能与元吉伦

杭竣弘

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

杭净淖

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
净,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:净居譬如仙,嘉产极富媪

杭炀汉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炀汉,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

杭柔融

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
柔融,来源于李洞的《唐诗》《赠庞炼师》,原文:睡融春日柔金缕,妆发秋霞战翠翘

杭史钲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
史,来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》,原文:言我故刺史,失职还西京

杭璆蕙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璆,来源于韩维的《宋诗》《游北台》,原文:圆歌贯珠玑,丽句铿璆琳

杭璋铮

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

杭皋研

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皋,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其八》,原文:独向西皋一回首,未曾平面已兰金

杭铭媵

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
铭,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》,原文:立身多户门,何必燕山铭

杭臻沅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
臻,来源于喻汝砺的《宋诗》《登正法宫塔》,原文:念往思自远,感来意弥臻

杭染硝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
染,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》,原文:中人易转移,习俗多薰染

杭渭泰

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渭泰,来源于陆游的《宋诗》《得建业倅郑觉民书言虏乱自淮以北民苦征调皆望王师之至》,原文:风云助开泰,河渭荡腥臊

杭薏娅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

杭璆徽

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

杭植怀

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
植怀,来源于许及之的《宋诗》《紫薇花》,原文:手植盘洲圃,心怀西掖垣

杭川箬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
川,来源于黄庭坚的《宋诗》《张大同写予真请自赞》,原文:谈玄说妙,热谩两川

杭芹箫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:芹块惭无补,牋毫浪有情

杭缎玫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

杭伊晢

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
伊,来源于李曾伯的《宋诗》《入蜀垫江道间 其一》,原文:何事朝伊夕,才非雨即风

杭巡语

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
巡语,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

杭琥缨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琥,来源于史浩的《宋词》《采莲衮 ・采莲令》,原文:贮玛瑙琥珀精器

杭淖淮

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淖淮,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

杭楠苍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楠苍,来源于万某的《宋诗》《九日南山》,原文:苍然老楠木,几阅风霜斁

杭治玺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
治玺,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

杭合允

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
合允,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:允属清庙器,合在东序设

杭京衡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
京衡,来源于李涛的《宋诗》《诗社中有赴补者》,原文:君游璧水甘芳饵,仆为铨衡上玉京

杭奎尔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其五》,原文:如何一线江西路,独现奎星并福星

杭时旨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
时旨,来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》,原文:共喜慈帏得甘旨,他时远到未渠央

杭粤植

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
粤,来源于林希的《宋诗》《句 其六》,原文:江入海门吞百粤,楼横铁瓮跨三山

杭笈栎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笈,来源于俞德邻的《宋诗》《石门洞》,原文:云巢雪屋数羽士,玉函宝笈繙晨钟

杭景翰

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
景翰,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・寄生草》,原文:此景翰林才吟难尽,丹青笔画不成

杭晨妤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《天长寺上方别子西有道》,原文:聊登释氏居,携手恋兹晨

杭妍淮

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
妍,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:倚风遥可爱,犯雪不胜妍

杭蕊晤

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕊,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:寿安楼子重重蕊

杭墨琯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
墨,来源于萧立之的《宋诗》《题梅庄墨》,原文:子墨玄玄梅白白,以梅号墨岂其情

杭隋知

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
隋知,来源于曹勋的《宋诗》《隋堤柳》,原文:唐公已举晋阳甲,草木虽小知无隋

杭朔蓬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
朔蓬,来源于蔡肇的《宋诗》《冬日游甘露寺》,原文:朔风吹晚雁叫空,蓬巷松杉崖石裂

杭砚钟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
砚钟,来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》,原文:诗成鲍谢石何与,笔落钟王砚不知

杭瓷庭

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瓷,来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》,原文:巩县茶瓶吃一槌,击碎饶州白瓷碗

杭映绘

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
映绘,来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其三》,原文:庐峯映日开天绘,石砮沉渊记庙灵

杭润缨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
润缨,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:浪射簪缨润,花迎剑佩红

杭缃臻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《出礼部试院王才元惠梅花三种皆妙绝戏答三首 其三》,原文:病夫中岁屏杯杓,百叶缃梅触拨人

杭漳玖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漳,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:飞檄愈风知妙手,也须分药救漳滨

杭意惟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
意惟,来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》,原文:平生经国有雅意,乘流得坎惟所植

杭钏婳

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

杭麒章

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
麒章,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其二》,原文:轩轩昭代文章伯,谁识麒麟下紫虚

杭朴莱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《寄耕道谢犁春》,原文:德久尧章前次是,晋仙铦朴后来间

杭皤霖

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
皤,来源于范成大的《宋诗》《白髭行》,原文:人生血气能几许,不待览镜知皤然

杭怀旆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
怀旆,来源于韩琦的《宋诗》《明镐学士领漕益州》,原文:锦里万家迎使旆,壶浆应释去思怀

杭丁嘉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
丁嘉,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》,原文:读永嘉孝女丁氏卢氏传为赋丁氏捕鱼,卢娘跨虎,千古伤心处

杭陵筱

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
陵,来源于孟浩然的《唐诗》《伤岘山云表观主》,原文:归来一登眺,陵谷尚依然

杭硝堇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

杭伽椒

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《魏侍郎净心阁》,原文:我以父母所生口,说此无上妙伽陀

杭匠苍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
匠苍,来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》,原文:一片苍山石,遥怜巧匠心

杭庚郁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庚,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:闻道当年,长庚梦李,嵩岳生申

杭仁骋

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
仁骋,来源于强至的《宋诗》《卖松翁》,原文:群雄驰骋尚谲诈,轲以仁义游六国

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