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适合起名字的xi字大全:精选寓意美好、独特优雅的xi字推荐

董臻作者:董臻2025-04-02 18:01:18

起名是一门艺术,选择一个寓意美好、发音优雅的字能为名字增添独特的魅力。在中文中,带有“xi”音的字往往承载着吉祥、喜悦、希望等美好寓意,因此深受家长和企业的喜爱。本文将为您详细介绍一些适合起名字的“xi”字,帮助您找到最合适的字来命名。 首先,我们来看“曦”字。曦,意为清晨的阳光,象征着希望和新生。这个字适合用于孩子的名字,尤其是出生在清晨或希望孩子未来充满光明的家庭。例如,“晨曦”这个名字,不仅发音优美,还寓意着孩子像早晨的阳光一样温暖和充满活力。 其次是“熙”字。熙有光明、和乐、兴盛的意思,常用于表达繁荣和幸福的愿景。比如“熙然”、“熙悦”等名字,都传递出一种积极向上的生活态度。这个字在企业命名中也颇受欢迎,如“熙和集团”,寓意企业和谐发展、蒸蒸日上。 再来看“希”字。希代表希望、稀有,常用于表达对未来的美好期待。名字如“希文”、“希睿”等,不仅简洁大方,还寄托了父母对孩子才华与智慧的期望。此外,“希”字在名字中也能与其他字灵活搭配,形成独特的组合。 “溪”字也是一个不错的选择。溪指山间的小溪,象征着清澈、灵动和源源不断的生命力。名字如“溪瑶”、“溪涵”等,适合性格温柔、灵动的女孩,给人一种清新自然的感觉。 最后是“玺”字。玺是古代帝王的印章,象征着权力和尊贵。虽然这个字较为庄重,但在现代名字中也有使用,如“子玺”、“玺瑞”等,适合希望孩子未来有所成就的家庭。 除了以上几个字,还有许多其他带有“xi”音的字也适合起名,如“嬉”、“昔”、“晰”等,每个字都有其独特的寓意和适用场景。在选择时,建议结合家庭的文化背景、孩子的生辰八字以及个人喜好,综合考虑字的音、形、义,最终选出一个既有意义又好听的名字。

适合起名字的xi字

君援

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
君援,来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》,原文:似君秀骨不易攀,当援桂枝星汉间

璃怀

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璃怀,来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:冰雪襟怀,琉璃世界,夜气清如许

棂淳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

吟媪

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
吟,来源于姜夔的《宋词》《玲珑四犯》,原文:江淹又吟恨赋

琯暌

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琯,来源于黄庭坚的《宋诗》《招隠寄李元中》,原文:苍梧玉琯生蛛网,老翁忘味倾心赏

媖择

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

敦纾

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
敦,来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其二》,原文:友道古所敦,尺书莫辞倦

境楚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
境楚,来源于刘弇的《宋诗》《赠前住瑞竹寔禅师》,原文:苍岑白涧谢人境,南若楚岳旁匡庐

诣由

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诣由,来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》,原文:山形卓荦尚可想,客趣超诣何由攀

憧蘅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憧,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:游人南北憧憧,不识自家城邑

郄隆

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》,原文:明年广寒宫,声名郄诜似

昃澧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

焘芝

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

朔沧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朔沧,来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》,原文:朔风捭阊阖,冻雨翻沧溟

捷瑗

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
捷,来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》,原文:烽燧报安千徼肃,羽书飞捷万人看

瑗晗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

郦存

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

远谒

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
远谒,来源于皇甫冉的《唐诗》《送窦十九叔向赴京》,原文:相如求一谒,词赋远随身

箩凡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

傅箬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
傅,来源于徐铉的《宋诗》《和江州江中丞见寄》,原文:贾傅南迁久,江关道路遥

烨律

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:乐备尔奏,烨烨荣光

冶勉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
冶勉,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:季父勉问学,弓冶付吾弟

至晳

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
至,来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其一愁》,原文:归期待春至,春至还送人

郁品

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郁,来源于韩偓的《唐诗》《信笔》,原文:道在无伊郁,天将奈尔何

合征

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
合征,来源于刘学箕的《宋诗》《和刘伯益嘲菊韵》,原文:冷炙残杯愧征逐,曲肱只合友颜瓢

憧沅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

玖礴

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玖,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

仁韧

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
仁,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其二》,原文:舌吐梅仁颗,心含豆角花

至荣

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
至荣,来源于黄裳的《宋诗》《与子侔始会于常学后为礼部同官感旧》,原文:真幻自从窥至理,是非谁复较浮荣

仞卫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仞,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:争高千仞山皆让,并秀三峯色也寒

袁琳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
袁琳,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

昙奂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昙,来源于王安中的《宋诗》《汪廷俊以诗送蒲笋次韵答三首 其二》,原文:故应黄面瞿昙老,只说中边蜜最甜

郝纶

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

援钧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
援钧,来源于陈造的《宋诗》《韩守松卿索近诗》,原文:援毫动作万钧斡,应俗何曾一钱直

誉萧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
誉萧,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:毁誉两无私,华衮间萧斧

纬汶

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《出游四首 其四》,原文:白水满陂秧马跃,绿阴绕舍纬车鸣

偕桥

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
偕,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:予及女偕亡

芙望

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芙望,来源于陈著的《宋诗》《似臧伯通》,原文:玉壶冰里见精神,来望芙蓉幕府新

琅僖

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琅,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:琅玕数十挺,新培岁可考

缘馟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缘,来源于强至的《宋诗》《某介直寡合为邑亡状而杜兄一见过爱作诗称许谨依来韵奉答》,原文:交向篇章定,情缘里闬亲

憧逸

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
憧,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 山市晴岚》,原文:憧憧人得蝇头利,不了青帘酤酒钱

羿珲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

瀚椎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
瀚,来源于苏颂的《宋诗》《奚山路》,原文:风烟不改卢龙俗,尘土犹兼瀚海沙

辽麓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
辽,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其一》,原文:辽天月借三秋白,陆地莲开十丈红

毓萧

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
毓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:二曰园圃,毓草木

淑樱

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淑,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:蜿蟺楚南极,淑气生此民

亘棣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
亘,来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》,原文:土壤分南北,诗书亘古今

谦烯

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
谦,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:衔袖子何谦,拜手吾岂敢

桥蕋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桥,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一一》,原文:平芜荒树外,疎柳断桥边

茸柳

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茸柳,来源于喻良能的《宋诗》《东归》,原文:照水杏花红翦翦,弄晴杨柳绿茸茸

鸿烯

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
鸿,来源于张耒的《宋诗》《冬夜》,原文:冥鸿本清远,何事亦宵征

婷荔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婷,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:御辇上翠逍遥,宫林传金错落,歌女□玉娉婷

笈蔳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:寿昌叶老独奇崛,陟阪涉涧负囊笈

旖砺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

杨晷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
杨,来源于卢仝的《唐诗》《送王储詹事西游献兵书》,原文:美酒拨醅酌,杨花飞尽时

甯飔

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》,原文:浅眼方知有沧海,恶声甯复到薇山

煜鼎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
煜鼎,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

苓严

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

澈隽

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澈,来源于朱松的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:他日任氛霾,数日望清澈

融单

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
融,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:融怡帝乡日,浩荡天街春

馟子

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:『乐只君子,殿天子之邦

普郁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
普,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 送神用《高安》。》,原文:降福穰穰,德施周普

珈婳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

书奕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
书奕,来源于施枢的《宋诗》《至日谒庙吴山见日初出》,原文:史观缤纷书瑞色,禁城奕烨锁祥光

滟葭

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
滟,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》,原文:瞿唐过滟滪,洞庭至彭蠡

桢馠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hān芳香。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

陇淖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
陇,来源于杨衡的《唐诗》《边思》,原文:梅当陇上发,人向陇头归

挚桠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:童子委挚而退

珞缤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

枫璞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
枫,来源于鱼玄机的《唐诗》《江陵愁望寄子安》,原文:枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟

慷缈

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
慷,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其六》,原文:少年忽作白头人,慷慨悲歌岂为身

椒薇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
椒薇,来源于李纲的《宋诗》《著迂论有感》,原文:屈原困椒兰,泽畔采薇蕨

什盈

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
什盈,来源于释文珦的《宋诗》《宁退耕巖维石隆湖隠皆尝有德于余图报未能而俱下世感念存亡哭以十韵》,原文:四方交朋盈什百,反眼如同不相识

禹郝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
禹,来源于方回的《宋诗》《戏简杨华父》,原文:贫至典深衣,犹抱禹稷志

史芙

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
史芙,来源于文彦博的《宋诗》《再和》,原文:虽然不及芙蓉萼,犹得河桥史舘名

翙姬

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
贤淑美丽的女子。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

允烯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
允,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》,原文:我决不学那黄允的,没来由漾却苦李,再寻甜桃

熠毓

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

益仑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
益仑,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:更闻高论益清旷,如挹仙袂游昆仑

闰胧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
闰,来源于晁说之的《宋诗》《社日偶集恨去岁社与圆机有约阻雨》,原文:归闰于春得社迟,酒应过熟老农嬉

楠庆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楠庆,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

珏敏

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

瑚旒

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑚,来源于段义宗的《唐诗》《句》,原文:玉排复道珊瑚殿,金错危椆翡翠楼

夕翙

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
夕,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:来时相遇夕阳中

钏烁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钏,来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥,脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎,西子愁频麋鹿苑。顿不开》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

融勤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
融,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:相仪始融结,中有灵巖川

什冬

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
什冬,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五○》,原文:今日为汝一划划断,且道既是冬瓜,为什么夏里吃

韧择

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

晋荏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:晋未可灭,昭然

缮苑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

奘胤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

滦宣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

麟诗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
麟诗,来源于陈渊的《宋诗》《赵元述庆得子次韵》,原文:贫家岂有石麒麟,说梦哦诗愧杜陵

甯常

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
甯常,来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》,原文:救世悉安甯,出世获常住

宁纮

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
宁纮,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

瑺璃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

榭飏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
榭,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其一》,原文:松筠俱是栽培力,亭榭无非卜筑勤

经璐

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
经,来源于释清远的《宋诗》《张公寿求赞》,原文:岁经寒暑,人非新旧

濡芗

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《重过瓜步山》,原文:霑濡入舟中,幼子喜抱颈

品时

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
品时,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:数品香葩为时发,潜知造物以相怜

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