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教育留学机构起名用字指南：如何选择有吸引力的名称

杨翎玫作者：杨翎玫2025-04-06 21:03:33

在当今竞争激烈的教育留学市场中，一个独特且富有吸引力的名称是机构成功的第一步。教育留学机构起名用字不仅关系到品牌的第一印象，还直接影响潜在客户的记忆和信任度。因此，选择一个合适的名称至关重要。首先，名称应当简洁易记，避免使用生僻字或复杂的组合，确保客户能够轻松记住并传播。例如，“启德留学”、“新东方”等知名机构的名称都具备这一特点。其次，名称应体现机构的核心业务和价值观。对于留学机构来说，名称中可以包含“留学”、“国际”、“教育”等关键词，直接传达机构的服务内容。此外，名称的文化背景也不容忽视。如果机构主要面向某一特定国家或地区的学生，名称中可以融入相关文化元素，增强亲和力。例如，面向日本留学的机构可以使用“樱”或“和”等字眼，而面向英语国家的机构则可以考虑使用英文或中英结合的名称。最后，名称的独特性是避免与其他机构混淆的关键。在确定名称前，务必进行商标和域名的查询，确保名称的独一无二。通过综合考虑这些因素，教育留学机构可以找到一个既符合品牌定位又能吸引目标客户的理想名称。

教育留学机构起名用字

瞳其

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瞳其，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四五》，原文：眼里瞳人吹叫子，达法在其中

缤乘

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缤，来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》，原文：卧病何人为扫门，堕霜黄叶任缤纷

言怀

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
言怀，来源于韩淲的《宋诗》《留连三宿将出山社雨甚至二十一日》，原文：兴言大抵多怀旧，何事如斯直至今

由峤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
由峤，来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》，原文：舟车无由径，巖峤乃属天

闻恣

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
闻恣，来源于李若水的《宋诗》《赠捉杀官马谨》，原文：闻道偷儿敢恣睢，怒髯森森张两肩

滨真

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滨真，来源于徐夤的《唐诗》《新葺茆堂 一》，原文：翦竹诛茆就水滨，静中还得保天真

优治

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
优治，来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其一》，原文：治剧知公老更优，何尝箕敛急征求

年峪

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
年，来源于顾禧的《宋诗》《赠蓼庵上人》，原文：年年愁作客，为尔一停车

休严

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
休严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再盥洗用《干安》。》，原文：有严大礼，对时休明

页耘

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

杏秸

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
杏，来源于陆游的《宋诗》《睡起书触目》，原文：压架藤花重，团枝杏子稠

棹箴

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
棹，来源于袁说友的《宋诗》《江舟撁夫有唱湖州歌者殊动家山之想赋吴歌行》，原文：问汝何所得，昔棹吴中航

纾勖

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》，原文：何以纾我怀，作诗寄相忆

舸德

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
舸，来源于陈师道的《宋诗》《还江上》，原文：呼童买轻舸，拂榻下平川

采皤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
采，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：宿瘤采桑，漆室忧葵

馠湲

拼音五行释意
馠hān木芳香。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于于濆的《唐诗》《陇头吟》，原文：无计谢潺湲，一宵空不寐

悟燏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
燏yù木火光貌。
国学点评
悟，来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一四》，原文：观书悟昨非，把酒知今是

禾绎

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
禾，来源于姜特立的《宋诗》《云岑》，原文：原野渐萧条，田禾卷阡陌

炫年

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
炫年，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》，原文：年年花叶炫虚空，岁月循环十二宫

猷殷

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
猷殷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：周公曰：“王若曰：猷告尔四国多方惟尔殷侯尹民

潭缔

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
潭，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 仙游潭五首 其一》，原文：潭深不可涉，潭小不通船

珈筱

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
珈，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：明珠蹙袿裾，杂宝装簪珈

波瑄

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
波，来源于袁去华的《宋词》《谒金门》，原文：酒入横波滟溢

凰颐

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凰，来源于黄希旦的《宋诗》《竹洞》，原文：剪杖伫看雷雨化，迎风时听凤凰吟

辑酝

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
辑酝，来源于项安世的《宋诗》《又代作》，原文：百柂琼艘倾竹酝，千年眉寿辑萱闺

朦宣

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朦，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：纱窗晓色朦胧

蕊簌

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
蕊簌，来源于吕渭老的《宋词》《浪淘沙》，原文：烛蕊双悬人似玉，簌簌啼红

郦卫

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

瞳珈

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瞳，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三四》，原文：眼有瞳人，色斯举矣

杉运

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
杉运，来源于王文卿的《宋诗》《逍遥峰》，原文：华子冈头灵运赋，七星杉下蔡经盟

翀兴

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

央怀

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
央怀，来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》，原文：未央怀古三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废

泯彻

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
泯彻，来源于陈洵直的《宋诗》《冷泉亭》，原文：泯泯长流彻底清，石间松下倦心情

英桥

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
英桥，来源于程公许的《宋诗》《和若水赋郡圃梅花三绝句 其一》，原文：踏雪微吟分外清，蓝桥底处觅云英

滟奕

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
滟，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：波光潋滟柳条柔

品勋

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
品勋，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：一代殊勋，二品清秩

栖谧

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栖，来源于衞象的《唐诗》《伤李端》，原文：人去门栖鵩，灾成酒误虵

熠炜

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
熠，来源于欧阳修的《宋诗》《别后奉寄俞二十五兄》，原文：轻桡动翩翩，晚水明熠熠

婳蔳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

泱遥

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泱，来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》，原文：下有千亩田，泱漭吴土肥

翩冕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《东门外遍歴诸园及僧院观逰人之盛》，原文：马上哦诗画醉鞭，东城南陌去翩翩

铮韶

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
铮韶，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：愿回韶濩听，聊奏铁铮铮

亚鹤

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
亚鹤，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其五》，原文：诗题：作谢冯亚惠鹤首句：殷勤亲惠鹤

浩繁

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
浩繁，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》，原文：浩唱充庭云不动，繁花压帽春风光

麟璆

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
麟，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：足底麒麟文，不踏荒榛道

悠奘

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
悠，来源于贯休的《唐诗》《贻世》，原文：至理不误物，悠悠自不明

玉旬

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玉旬，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六○》，原文：旬日扣玉京，所见如夙昔

幽圣

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
幽圣，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：惟神谐妙物，乃圣符幽赞

合蓓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
合，来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》，原文：不思而合，如磁石针

俪元

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
俪元，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》，原文：越从景祐至元丰，俪极坤仪四纪中

尉韧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
尉，来源于许及之的《宋诗》《送孙会之县尉秩满归庐陵》，原文：再见一尉更，取别何草草

萦素

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
萦素，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻泛汴泗得渔酒二咏 其一》，原文：河身萦疋素，洪口转千车

馥才

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
馥才，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：林馥树才花，町疏篁未笋

弈雯

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
弈，来源于顾云的《唐诗》《苏君厅观韩干马障歌》，原文：竹厅斜日弈碁散，延我直入书斋中

薏骞

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
薏，来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》，原文：旧草满囊胜薏苡，几联乘醉写芭蕉

页博

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：（同前第三五二九页）

茵钰

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
茵，来源于陈襄的《宋诗》《春日书事》，原文：万叠翠茵芳草地，一番轻雪落梅天

舜悟

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
舜悟，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：悟主言称舜，论兵谕借秦

媖馠

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
馠hān木芳香。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

振胥

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
振胥，来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》，原文：歌咏瑯瑯振金石，风生万里华胥国

娣飖

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
娣，来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》，原文：唤月娣、天孙说与

召邵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
召邵，来源于魏野的《宋诗》《送陕尉邵国华南归》，原文：召棠阴里邵梅仙，守选南归路七千

杨理

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
杨理，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》，原文：杨梅时节近，吾欲理行縢

柒蔷

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

鹭璆

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鹭，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：黄子振鹭姿，笔力扛百斛

崇箩

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
崇，来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》，原文：去路连崇岭，扁舟上涨涛

棂严

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棂，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

琀尉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于姜特立的《宋诗》《胡彦功挽章中间家事少贬遂谢宾客绝馈饷者三十年已而复振》，原文：廷尉何妨谢诸客，鸱夷还复致千金

斯瑄

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
斯，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：对曰：“吾斯之未能信

琳秋

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琳秋，来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》，原文：琳馆遥瞻霄汉外，秋风一鹤上空虗

勰棹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

仪幂

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
仪，来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》，原文：台阶望羽仪

蝶圣

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蝶圣，来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》，原文：纷纷红紫未动头，飞蝶游蜂圣得识

纴瑗

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

漾悟

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漾，来源于李白的《唐诗》《游南阳清泠泉》，原文：西辉逐流水，荡漾游子情

航纶

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
航纶，来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》，原文：忽闻霹雳破昆仑，便整丝纶驾航舶

芝焘

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芝，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠袁大监》，原文：今朝西山归，芝术不须种

昉暌

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：淳化罕逢休叹昉，大中亲遇不夸绹

沫藻

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
沫，来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》，原文：他年得路抟风去，肯念今朝煦沫么

鸥原

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
鸥原，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・殿前欢》，原文：酒如川，鹭鸥长聚武陵原

篁辑

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
篁，来源于邹浩的《宋诗》《东山 其一》，原文：松篁为我生清韵，一似薫风初入絃

薏珐

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
薏，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：东郊瘦马骅骝在，南海明珠薏苡非

绍弈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绍，来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》，原文：杲之莲府客，嵇绍竹林交

蔷意

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蔷，来源于郑会的《宋诗》《衢州道中》，原文：生色蔷薇插鬓斜，闲随女伴摘新茶

恒蔓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
恒，来源于苏颋的《唐诗》《晓发兴州入陈平路》，原文：旧史饶迁谪，恒情厌苦辛

纾波

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
纾波，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：白龙盘伏不敢动，澄波如练风前纾

鹄晔

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鹄，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其四》，原文：黄鹄来自南，俛首啄禾黍

未缨

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
未缨，来源于张孝祥的《宋诗》《次韵 其二》，原文：伏枥壮心犹未已，须君为我请长缨

楣涔

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

炽策

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
炽，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：愿符鲁什昌而炽，更拥箕畴寿且康

齐晔

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：曷为赂齐

益中

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
益中，来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其五》，原文：是中三益友，不减二仲贤

允娅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
允，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：肇允 彼桃虫，拼飞维鸟

舸媪

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
舸，来源于白朴的《元曲》《么篇・故人杳杳，长江风送，听胡笳沥沥声韵聒。一轮皓月朗，几处鸣榔，》，原文：转无那，沙汀蓼岸，一点渔灯相照，寂寞古渡停画舸

治攸

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
治攸，来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》，原文：郡治及祖居，一夜灰鬰攸

谊芃

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谊，来源于徐瑞的《宋诗》《仲春留周氏馆中与仲退怡如剧论旬日而后返二君寄诗次韵为谢》，原文：二士共谈敦古谊，一夫独醉许高歌

稽阜

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
稽阜，来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》，原文：奉驾凌稽阜，同御掩□岑

爕琦

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

悠同

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
悠同，来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其一》，原文：同行不相知，而况悠悠人

君维

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
君维，来源于徐积的《宋诗》《瑶真诗 其一》，原文：此花所在宜开馆，彼玉维瑶合比君

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