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张锦起名:专业起名服务,为您的宝宝取一个吉祥如意的名字

陈纪同作者:陈纪同2025-04-09 18:33:09

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张锦 起名

中钊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
中,来源于杨泽民的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:巢中能养鸦

璆淮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璆,来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》,原文:璆林瑶树振灵响,飞彩灿蒨辉苍霄

澜甄

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
澜,来源于赵公豫的《宋诗》《登燕子矶》,原文:登临殊快意,趺坐看回澜

昊钊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

常珩

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
常,来源于魏了翁的《宋词》《海棠春令・海棠春》,原文:荣悴故寻常,生意长如海

芊耘

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芊,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:汉家陵寝草芊芊,叹世事云千变

浠誉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:庶几夙夜,以永终誉

詹堇

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
詹,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:艺植便应弥九畹,孰知苓藿与詹糖

秭晨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

岐语

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
岐语,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘中斋孙归三衢》,原文:野叟临岐无别语,勤修世业复青毡

璞丁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:盲统集文选,似以刖报璞

理淙

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
理,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:德誉配天,万民理只

粤闲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
粤闲,来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》,原文:昔者学易堂,粤山宽闲野

缥钗

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
缥钗,来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉冷钗头,罗宽带眼,缥缈青鸾难遇

陇瑶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
陇瑶,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:断壕收剑镞,耕陇得瑶琼

寅矜

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
寅矜,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:寅协无他式,清勤慎不矜

意霈

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
意霈,来源于李洪的《宋诗》《喜雨用知宗韵呈陈丞相》,原文:旱意初忧病圃场,霈然甘泽起羸尪

翎明

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翎明,来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 鸿鴈行》,原文:夜深炬火灭复明,举网揜尽芦花翎

绚序

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

璨珹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chéng玉名。
国学点评
璨,来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其一》,原文:巨擘纷璀璨,丁香吐妙妍

普绍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
普绍,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

泯瑾

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泯,来源于熊禾的《宋诗》《入武夷山二首 其一》,原文:落落半生心未泯,寥寥千载事相关

椎常

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椎常,来源于周紫芝的《宋诗》《祁居之作亭山间名之以宜谓四时之皆宜也其后寓安有亭未名居之使榜以似宜寓安虽从之而其诗乃有未必输公之语气似未平也寓安欲余赋诗因为解纷且以见二公相忘之意》,原文:老翁百事尽称好,一生和罗常作椎

冉延

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:烟柳风蒲冉冉斜

珲冽

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》,原文:平生无求任所见,往往撩人面红冽

旬桔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日卧疾恭上人来过不及见因以诗答》,原文:伏枕欲经旬,冠带拈已涩

瑥初

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其三》,原文:池冰初解雪初消,十二重城晓日高

馥逻

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
馥,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:月照才清,露浓尤馥,饮待夜深应更佳

德翼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
德翼,来源于陈普的《宋诗》《大王峰》,原文:统摄群峰占水湄,长如翼德断桥时

资权

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
资权,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:无资媚要权,与世背驰逐

匡徽

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
匡,来源于周朴的《唐诗》《赠无了禅师》,原文:灵匡虚院外,虎迹乱山中

娅謇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:更邀娅姹持金钟,一釂直欲沧溟空

辽骥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辽,来源于白居易的《唐诗》《清明日登老君阁望洛城赠韩道士》,原文:冢墓累累人扰扰,辽东怅望鹤飞还

庄鸿

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
庄鸿,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:辛亥过陆庄片帆轻水远山长,鸿雁将来,菊蕊初黄

泊锦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
泊锦,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:赴予纷泊若投林,藻锦萦带复动衿

濡珩

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《以酒钱送明叔二绝代简 其一》,原文:砚水长枯肺仍渴,可兹涓滴所能濡

垣白

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
垣白,来源于曾巩的《宋诗》《送沈谏议》,原文:将幕鼓旗惊白昼,谏垣冠剑动青冥

湲璆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

瞻斌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十一》,原文:瞻荷灵泽,悚恋兼盈

栾帧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《过陜州赠苏仪掾仲滋 其一》,原文:栾城孙子何来此,华国文章肯漫休

亚暄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亚,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:不悟伊吕间,安容管葛亚

娄斯

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
娄斯,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

楣与

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楣与,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》,原文:尚欠栌与楣,况复栋与椽

越素

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
越素,来源于陈著的《宋诗》《过鉴湖》,原文:越城胜境素来夸,才入东关分外嘉

如奎

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
如奎,来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》,原文:奎华如可捧,归伴白云闲

恽林

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

魁史

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
魁史,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其三》,原文:魁然围腹贮文史,朝来气爽寛酒户

潜暌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
潜,来源于洪迈的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:古诗成云外,险句动潜蛰

晣纮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

阮陟

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
阮,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:收拾伊傅从阮嵇,为公再歌归来兮

合楦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
合,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:有德有瑞,隠显合符

炅徽

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

娴芦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

影季

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
影季,来源于许浑的《唐诗》《赠茅山高拾遗》,原文:谏猎归来绮季歌,大茅峯影满秋波

嶛尤

拼音五行释意
liáo高。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

谊秋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
谊秋,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:世契琼瑶风谊厚,秋光怀袖气凉初

恤荏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:经年一春为嘉时,行过不恤每自谯

尧涟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
尧,来源于范仲淹的《宋诗》《寄西湖林处士》,原文:巢由不愿仕,尧舜岂遗人

秭祁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

恒帧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》,原文:夏,四月辛卯昔,恒星不见

仞朴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仞,来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》,原文:双崖倚天立,万仞从地劈

珐珵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

辽才

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
辽才,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王介甫兄弟舟次芜江怀寄吴正仲》,原文:知君兄弟才名大,我愧白头辽水东

尧轶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
尧,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:愿将[亿]兆庆,千祀奉神尧

纮珑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纮,来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》,原文:萧条一亩宅,裕若据八纮

菡杨

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
菡杨,来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》,原文:散途杨梅实,承磴菡萏房

存常

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
存常,来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其四》,原文:不须吹落簪花帽,但愿常存漉酒巾

浦遒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
浦,来源于贺铸的《宋诗》《江南曲》,原文:游倡搴杜若,别浦鸳鸯落

普雅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・梧叶儿》,原文:那孙飞虎声名大,小红娘识见低,闪的我张君瑞自惊疑,天也知他这普救寺莺莺在那里

维漳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
维漳,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:公干清漳卧,维摩浄室居

璐澄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

莜皎

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

奘缨

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

箬绍

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箬,来源于赵显宏的《元曲》《中吕・满庭芳渔》,原文:青箬笠西风渡口,绿蓑衣暮雨沧州

笺簌

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
笺,来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》,原文:彩笺滴满泪珠儿,心坎如刀刺

久奎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
久奎,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:奎壁光芒久聚东,奏篇入献大明宫

韫闻

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韫闻,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:古闻韫椟贵,世有刖足伤

励乾

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
励,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:载闻励臣节,持答明主恩

静莘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
静,来源于李新的《宋诗》《汉源馆》,原文:禽静谷无语,云生山有衣

潭恣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潭恣,来源于李颀的《唐诗》《无尽上人东林禅居》,原文:萝篠慰舂汲,巖潭恣讨论

嶛麒

拼音五行释意
liáo高。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

篌融

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

棂律

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

依忆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
依忆,来源于李纲的《宋诗》《垓下》,原文:依然听曲自低昂,岂忆平生离别苦

治烊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:我方治幽狱,归期日日数

芾淙

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

经瑜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
经,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

延颜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
延颜,来源于丁谓的《宋诗》《冠》,原文:就列峨章甫,瞻颜仰邃延

惋漾

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》,原文:别去脩门莫嗟惋,时来如摘颔边髭

琪良

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琪,来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》,原文:璇宫寒烁目,琪树静无尘

望映

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
望映,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其二》,原文:映竹依松望最宜,如无似有乍开时

砚棠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
砚棠,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

傅澈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
傅,来源于贯休的《唐诗》《蜀王入大慈寺听讲》,原文:谢太傅须同八凯,姚梁公可并三台

温桦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
温,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:温江异果,惟有泥山贵

苓奂

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苓,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:病深根本宜加护,脉在参苓或未瘳

常纲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
常纲,来源于谢枋得的《宋诗》《和曹东谷韵》,原文:万古纲常担上肩,脊梁铁硬对皇天

霄璆

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霄璆,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:簷间宝铃韵琳璆,势插霄汉神为谋

榆峪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
榆,来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》,原文:棠阴讼閴边烽静,谁信榆关作地仙

椰燮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

伽箬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:栖贤与楞伽,初本共一山

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