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用忆起名:如何选择一个富有情感和记忆的名字

袁壬影作者:袁壬影2025-04-20 12:09:15

名字不仅仅是一个简单的标识符,它承载着情感、记忆和文化的深刻意义。用忆起名,是一种将个人或集体的记忆、情感融入名字中的方式,使得名字不仅仅是一个符号,更是一个故事的开始。无论是为孩子、宠物,还是为一个品牌或项目命名,选择一个富有情感和记忆的名字都能为其赋予独特的魅力和意义。\n\n在现代社会,名字的选择变得越来越多样化。父母希望为孩子取一个既独特又有意义的名字,宠物主人也希望自己的宠物名字能够反映其个性或与主人的特殊关系。品牌和企业则希望通过名字传达其核心价值观和品牌理念。用忆起名,正是满足这些需求的一种方式。\n\n用忆起名的过程可以非常个人化。例如,父母可能会选择用祖父母的名字或家族历史中的某个重要事件来为孩子命名,以此纪念家族的传统和记忆。宠物主人可能会用与自己有特殊意义的词汇或回忆来为宠物命名,比如第一次旅行的地点或某个重要的时刻。品牌则可能通过名字来唤起消费者的情感共鸣,比如使用具有文化或历史意义的词汇。\n\n此外,用忆起名还需要考虑名字的音韵、含义和文化背景。一个好听的名字容易被人记住,而一个富有意义的名字则能让人产生共鸣。文化背景则决定了名字是否适合在特定的社会或群体中使用。例如,某些名字在一种文化中可能非常受欢迎,但在另一种文化中可能并不合适。\n\n总之,用忆起名是一种将情感、记忆和文化融入名字中的艺术。通过精心选择,一个名字可以成为情感的载体,记忆的象征,甚至是文化的传承。无论是为孩子、宠物,还是为品牌命名,用忆起名都能为其赋予更深层次的意义和魅力。

用忆起名

幂理

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:簠有盖幂

缨岭

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缨岭,来源于戴逸卿的《宋诗》《面香阁》,原文:故园隔苍岭,行当脱尘缨

峥辕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
峥,来源于刘韫的《宋诗》《游永丰寺》,原文:古寺峥嵘隠翠微,茂林修竹正依依

仑珏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
仑,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 一》,原文:怀胎十个月,生下昆仑儿

袤真

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

葆陟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:入辞瞻翠葆,去候过朱樱

蓁之

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓁之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

媖灏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

觉霏

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
觉霏,来源于邓深的《宋诗》《涌翠为知观周允升作》,原文:浑疑霏雾雨,已觉湿衣襟

莲楠

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉交枝》,原文:[旦]玉莲姓钱儒家女

婵昃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
婵,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》,原文:夺得锦标权遗喜,金银关会赏婵娟

援靖

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
援,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其七》,原文:攀援始得上,幸有人见接

珞忆

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

翌郇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翌,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

晴裳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晴裳,来源于张镃的《宋诗》《谢人送白山茶花二首 其二》,原文:屋角春声喜报晴,青裳玉面晓粧明

釉秋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:哽噎秋声

冉缎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冉,来源于于石的《宋诗》《答诸友》,原文:文章何止拟相如,政事亦堪脩冉有

俏栖

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)小的每认得,他每日在这江边打鱼,他唤做鱼儿张

琉良

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琉良,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

卿郦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
卿郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

策乘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
策乘,来源于韩维的《宋诗》《和安国天钵拈香》,原文:杖策乘缘利有生,闻风犹得耳根清

兴意

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
兴意,来源于黄庚的《宋诗》《九日会王修竹西楼预坐者七人以落霞与孤鹜齐飞分韵予得落字即席走笔》,原文:浩歌兴悠然,意行非涧壑

殷岭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
殷岭,来源于徐铉的《唐诗》《将过江题白沙馆》,原文:殷勤语江岭,归梦莫相妨

影临

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
影临,来源于朱用之的《宋词》《意难忘》,原文:爱弄娇、临流梳洗,顾影低相

骃园

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

飖谒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 采石矶》,原文:飘飖翰林主,长笑弄明月

銮梧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
銮,来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》,原文:重城突兀万胡奴,杳隔銮舆今十日

蒂珞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蒂珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

萃蝶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
萃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

觅珺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
觅,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:根向横阳觅,泥寻斥卤檐

曜追

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
曜,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

绡汀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《西江月》,原文:香力添熏罗被,瘦肌犹怯冰绡

豫罡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》,原文:世道有飜覆,前期难豫图

渭策

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
渭策,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》,原文:拙谋鄙画江,长策在耕渭

勰瑺

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

榭凡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
榭,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:广榭舞萎蕤,长筵宾杂厝

鸢琀

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸢,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其二》,原文:正欣射雁还幽窖,旋复飞鸢堕瘴乡

滢庄

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

品函

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
品函,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:函灵各肖形,品物一何伙

翡仑

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
翡,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四》,原文:输却钿钗双翡翠,可胜重劝玉东西

溯储

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
溯,来源于陈与义的《宋诗》《舟泛邵江》,原文:落花栖客鬓,孤舟溯归云

楠钰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:轮舆楩楠,陶埏坯甈

敦祁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:廪人摡甑甗、匕与敦于廪爨,廪爨在雍爨之北

潞茵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
潞,来源于赵文的《宋诗》《题耆英图》,原文:何时梦见洛阳春,郑公插花潞公舞

楹柃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
楹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

遒缈

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
遒,来源于刘安上的《宋诗》《小饮》,原文:时序将遒尽,翻惊壮士心

磐觅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
磐,来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》,原文:处处有泉那用汲,巖巖维石宛如磐

霆洵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霆,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:教铎重新雷霆鸣,儒流勇赴江河决

纭栖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》,原文:浩荡修途今几驿,纷纭归思日如年

汶泯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

祁戈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
祁戈,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:长戈逐虎祁连北,马前曵来血丹臆

越析

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
越,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:越恁十分端正

纬旆

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纬,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

峤蒂

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《投赵玉堂使君》,原文:柝沈海峤三更月,草长池塘一雨春

哲纫

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
哲,来源于黄庭坚的《宋诗》《食瓜有感》,原文:此理一杯分付与,我思明哲在东陵

荑理

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荑理,来源于喻良能的《宋诗》《春兴》,原文:已办篇章书侧理,可无杯斝捧柔荑

焘柒

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

憧淄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
憧,来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》,原文:挑灯看彻后村诗,忽尔憧憧百所思

辽荑

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辽,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:雁空辽邈

史缈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:史笔应先纪,丰年的不赊

艺燿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
艺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:于赫艺祖,道格三灵

璐钏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

鑫繁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于释文珦的《宋诗》《梅花》,原文:爱者虽繁多,知名独和靖

奕瑧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn玉名。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:少徐带砺河山盟,命圭相印酬元勋,胙土奕叶疏恩荣

恺粹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恺,来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》,原文:况闻隆杀古有制,礼贵视时成恺悌

燏自

拼音五行释意
火光貌。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

嶛忆

拼音五行释意
liáo高。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

霄尉

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霄,来源于许仲蔚的《宋诗》《百丈山》,原文:势擎霄汉直,根截乱山兼

宁萝

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
宁萝,来源于郑思肖的《宋诗》《写愤四首 其二》,原文:宁忍委国难,飞身入薜萝

柔炀

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 奠币用《嘉安》。》,原文:柔静化光,人頼其功

珧磊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

滦澄

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

楹憬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》,原文:安得山楹周四者,肯来相伴此吟哦

初矜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
初矜,来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》,原文:初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞

瑧箫

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:箫韵九奏凤来翔

温昊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
温,来源于白居易的《唐诗》《新制布裘》,原文:布重緜且厚,为裘有余温

优燿

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
优,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:美课连优异,繁司久剸裁

橙松

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
橙松,来源于高似孙的《宋诗》《同父送松江蟹》,原文:人间宁有几松江,蟹到强时橙也黄

莞彤

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

闻柃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闻,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:帝若不闻,默与神谋

辕炫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
辕,来源于韦骧的《宋诗》《思侍》,原文:趋庭往往逢寒律,叱驭回辕两未分

箫爕

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
箫,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:羣仙日往还,箫韶闻九成

札宣

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
札宣,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其八》,原文:出门今几时,书札何由宣

愉婧

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
愉,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:石君在荐剡,闻者皆欢愉

郅本

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

渭合

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渭合,来源于王炎的《宋诗》《招同官诸宣教一饭用舟字韵成拙句》,原文:老我余年思钓渭,诸君他日合封留

麟彦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
麟,来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》,原文:细看麟阁上,谁得似初终

诚姿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
诚姿,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:君诚松柏姿,何患不长春

与嘉

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
与嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:周甘人与晋阎嘉争阎田

和苏

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
和苏,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远丈二首 其二》,原文:苏门长啸谁能和,赤壁成功顾已迟

琼茯

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琼,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:想翠宇琼楼,有人相忆

稷亚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
稷,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:稷契序揆图,良平公辅略

淑钥

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
淑,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其六》,原文:淑旗兮绥章,往钦兮汝臧

菀松

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

郁搦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
郁,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:高谈确讱不跛踦,养此郁郁涧底姿

专识

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
专识,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 海鱼骨》,原文:无由见成岳,聊喜识专车

郁凝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郁凝,来源于方干的《唐诗》《胡中丞早梅》,原文:芬郁合将兰竝茂,凝明应与雪相宜

崧茗

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
崧,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:(均见宋龚鼎臣《东原录》引李崧《论诗答徐巡官》引

煦怀

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
煦怀,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

媪珞

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媪,来源于李流谦的《宋诗》《游长芦》,原文:笑说老禅操一苇,戏呼灵媪授三归

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