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姓董庆字派如何起名：传统与现代的完美结合

董元遥作者：董元遥2025-04-26 13:33:28

在中国传统文化中，起名是一件非常重要的事情，尤其是对于姓董的家庭来说，如何结合庆字派来为孩子起名，更是需要深思熟虑。董姓作为中国的一个古老姓氏，历史悠久，文化底蕴深厚。庆字派则代表着一种吉祥、喜庆的寓意，因此在起名时，如何将这两个元素完美结合，既体现家族的传统，又符合现代社会的审美，是每个家长都需要考虑的问题。 首先，我们需要了解董姓的起源和文化背景。董姓源于上古时期，据《姓氏考略》记载，董姓出自姬姓，是黄帝的后裔。董姓在历史上涌现出许多杰出人物，如东汉时期的董仲舒，他是儒家学派的代表人物之一，对后世影响深远。因此，在起名时，可以考虑结合董姓的历史文化背景，选择一些具有历史意义或文化内涵的字眼。 其次，庆字派作为起名的一个重要元素，代表着吉祥、喜庆、幸福等美好寓意。在起名时，可以选择一些与庆字搭配的字眼，如“庆祥”、“庆瑞”、“庆安”等，这些名字不仅寓意美好，而且读起来朗朗上口，易于记忆。 此外，现代社会的起名理念也在不断变化，家长们越来越注重名字的独特性和个性化。因此，在起名时，除了考虑传统因素外，还可以结合现代审美，选择一些新颖、独特的字眼，如“庆轩”、“庆泽”、“庆熙”等，这些名字既保留了传统的吉祥寓意，又具有现代感，符合当代社会的审美趋势。 总之，姓董庆字派如何起名，需要综合考虑传统与现代的因素，既要体现家族的文化底蕴，又要符合现代社会的审美需求。通过精心挑选和搭配，相信每个家长都能为孩子取一个既有文化内涵又充满现代感的名字。

姓董庆字派如何起名

懿潮

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
懿，来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》，原文：金朱宠纯懿，斧钺诛奸慝

袅姬

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
袅姬，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》，原文：袅袅垂杨映小楼，吴姬唤客酒新篘

馟秭

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》，原文：可须辩士诳荆楚，似喜逐臣还秭归

益松

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
益松，来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》，原文：留侯追赤松，志就亦何益

胤昉

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
胤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》，原文：醉中送首悲刘胤，食里迷唇吊马流

瑷圣

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

兴誉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
兴誉，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・上马娇》，原文：你待要名誉兴，爵位高，那些儿便是你杀人刀

仑旷

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
仑旷，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：傍瞻旷宇宙，俯瞰卑昆仑

唯染

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
唯染，来源于钱起的《唐诗》《药堂秋暮》，原文：唯怜石苔色，不染世人踪

郇荟

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

简慷

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
简慷，来源于曹彦约的《宋诗》《韩耕道次八绝句韵见寄因和答之 其八》，原文：昌黎世有简编孙，邺下常传慷慨言

川郁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
川郁，来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》，原文：秔稻秀晚川，杉松郁晴巘

濡缃

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
濡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》，原文：三衣濡菌露，一锡飞烟空

柏棋

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
柏棋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《用羊字韵呈史君》，原文：曾揩醒眼奕棋傍，松柏孤高耐雪霜

召绎

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
召绎，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：吉语闻收召，枢筹頼绎编

媖堰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

权恒

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
权，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：赧颜斥吏胥，冷眼视权贵

烽时

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烽时，来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》，原文：须信时平边堠静，传烽夜夜到西楼

璐慕

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》，原文：白霓行处玉妃从，明月光中宝璐垂

仑真

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
仑真，来源于洪咨夔的《宋诗》《瀑布》，原文：昆仑绝顶有真瀑，倒泻生肥玉池里

旖霆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

崎之

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崎之，来源于刘焘的《宋诗》《宿华严院》，原文：崎岖田野间，食寝将安之

湲淙

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
湲淙，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

斐凡

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斐凡，来源于方岳的《宋诗》《答费司法 其二》，原文：斐然偶成章，和者盖凡几

萃纫

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
萃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再盥洗用《干安》。》，原文：假庙以萃，取象于观

惋瑜

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
惋，来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》，原文：陇上悲歌应愤惋，林间酣饮但酸辛

璎渭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璎，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：鲜风不断璎珞珠，桧老枝腴乱零挂

戚莆

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
戚，来源于姚合的《唐诗》《秋中寄崔道士》，原文：我今暂得安，自谓脱幽戚

珵诚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

寒缃

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
寒缃，来源于史铸的《宋诗》《绣菊》，原文：寒葩缕缕结缃红，不待纤针见巧工

悟仲

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
悟仲，来源于苏过的《宋诗》《和新葺南园》，原文：敢嫌仲蔚蓬蒿陋，久悟邯郸梦幻中

郝华

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

纭燏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
纭，来源于汪梦斗的《宋诗》《次韵陈孝先制机论学》，原文：吾道但从平实看，求之空寂便纷纭

滦轼

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

勤远

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
勤远，来源于张籍的《唐诗》《送远客》，原文：憔悴远归客，殷勤欲别杯

燿与

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
燿与，来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》，原文：遁光藏德老不燿，肯与世俗相追陪

情里

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
情里，来源于高观国的《宋词》《玉楼春》，原文：棹沈云去情千里

憬鹭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

箩娇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
箩，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

簌严

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
簌，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・赏花时》，原文：万草千花御苑东，簌翠偎红彩绣巾，满地绿茸茸

滦棣

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

秋伦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
秋伦，来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 空心潭》，原文：寒光湛秋月，有物难比伦

汉藻

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
汉藻，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：汉仪周典一朝重，斧藻皇度看翱翔

晢淑

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

笠乘

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笠乘，来源于周紫芝的《宋诗》《将别须江作》，原文：淮南米贱聊乘兴，笠泽鱼肥却念归

戚闻

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戚闻，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》，原文：宁戚饭牛而商歌兮，桓公闻而弗置

柃绚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》，原文：锦衣绚行昼，丈夫何浅中

与曼

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
与曼，来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》，原文：若论观音与曼殊，尽恒沙界无不是

津芮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
津，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：有儒愁饿死，早晚报平津

唯麒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
唯麒，来源于葛立方的《宋诗》《洪庆善郎中挽诗四首 其一》，原文：岂料生还杳无日，冢边唯卧石麒麟

潇檬

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
潇，来源于韩元吉的《宋诗》《送庞祐甫五首 其一》，原文：托食波浪中，潇湘几回渡

楹玟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
楹，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：劒石犹竦槛，兽材尚拏楹

桦尧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

泷隽

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

川川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川川，来源于徐次铎的《宋诗》《极目亭》，原文：世间安得王摩诘，为写琴川作辋川

润峰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
润峰，来源于韩元吉的《宋词》《蓦山溪》，原文：青春绿野，月转最高峰，星斗润，柳海新，五夜收灯后

诺晋

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
诺晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」晋侯曰：「诺

常涛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
常涛，来源于陆游的《宋诗》《舍西晚眺示子聿》，原文：秋涛常记犯灵胥，季子双髦尚髧如

恤詹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恤，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：生平妙得书中趣，默会钦哉恤刑句

栖尹

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栖，来源于崔涂的《唐诗》《孤鴈 一》，原文：迥起波摇楚，寒栖月映蒲

温俏

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
温俏，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・绵搭絮》，原文：体若凝酥，腰如嫩柳，俊的是庞儿俏的是心，体态温柔性格儿沉

馚绍

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》，原文：正统的属任，非公绍者孰

笺懿

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笺，来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其二》，原文：只字未能通间阔，长笺先辱问平安

俏遒

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
俏，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・后庭花》，原文：俺将俏书生去问他，又怕这劣梅香瞧见咱

磊仞

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
磊，来源于苏轼的《宋诗》《犍为王氏书楼》，原文：云是昔人藏书处，磊落万卷今生尘

夷影

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
夷影，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一二》，原文：谁知故园影，亦向裔夷来

逵旎

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

荑滇

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
荑，来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

瑥沅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于宋无的《宋诗》《金陵送倪水西之江陵》，原文：沅湘水落琼瑶合，巴蜀山来锦绣重

弛楹

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
弛，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：仓皇就长途，夜担不敢弛

嘉荏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嘉，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：有酒醉嘉客，无钱买妖鬟

皤维

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》，原文：心向奏篇尤暴白，发因时事欲苍皤

彦朴

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
彦朴，来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》，原文：自愧陪羣彦，从来但朴忠

青楦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
青楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

瑄荑

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

乘之

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
乘之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹 解倒悬也

柃蕾

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于秦观的《宋诗》《早春题僧舍》，原文：东园紫梅初破蕾，北涧渌水方通流

晰滇

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

珂栖

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珂栖，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：瑶珂响、起栖乌，金镫冷、敲残月

匡卫

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
匡卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】八年春，晋侯使解扬归匡、戚之田于卫，且复致公婿池之封，自申至于虎牢之竟

芃娄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
芃，来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》，原文：菜本芃芃剪青玉，馔成浇饭填清腹

琀弈

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》，原文：何处初寒好，初寒游弈园

天恽

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
天，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其九》，原文：天雨逐妇去，天晴呼妇归

暖涟

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
暖涟，来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》，原文：暮雨并深流细草，暖风交颈傍清涟

鼎桓

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
鼎桓，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其二》，原文：盘桓坐白石，汲泉烧鼎茶

葆棋

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》，原文：黑貂随日敝，葆发豫秋衰

夷泰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
夷泰，来源于翁卷的《宋诗》《送卢主簿归吴》，原文：鸱夷无旧舸，泰伯有新祠

湲瑭

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
湲，来源于柳永的《宋词》《合欢带》，原文：桃花零落，溪水潺湲，重寻仙径非遥

洲之

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洲之，来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》，原文：我有一书札，因之芳杜洲

鸢蒲

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
鸢蒲，来源于敖陶孙的《宋诗》《大风怀林伯农》，原文：颠披蒲苇乱，抑压乌鸢噤

绪年

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
绪年，来源于刘挚的《宋诗》《春日书事》，原文：年华欢绪两蹉跎，飏白浮红日日多

蘅澎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
蘅，来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》，原文：咀嚼兰蘅芳，芜蘼梗其喉

蔚昕

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蔚，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其七》，原文：犹喜膺门被容接，常瞻郎位蔚然星

炀椰

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炀，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：隋炀皇帝崇明因，号为智者诚敬申

柯齐

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
柯齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：四、冬，公会齐侯盟于柯

珑韦

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珑，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六○》，原文：隐隐密密，玲玲珑珑

嶂竺

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嶂竺，来源于释居简的《宋诗》《十四夜竹间对月客有说丹霞张郡博已还豫章》，原文：竺友啸闻青嶂外，胡床移近绿筠边

钧仑

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
钧，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》，原文：阶闲铺六出，簷重压千钧

碧容

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
碧容，来源于孔武仲的《宋诗》《王文玉出清溪图以示坐客》，原文：潇洒苍葭映，舂容碧浪春

普旷

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
普旷，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九八》，原文：师旷不闻而其声自普，离朱不辨而其色非悭

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