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陈姓男孩取名

郑黎舸作者:郑黎舸2022-03-07 07:40:10

陈是我国排名第5位的姓;

陈姓男孩取名

孝岐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
孝,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其七》,原文:孝友亦爲政,簞瓢足養親

航博

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
航,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:浩漡躋民域,安平援世航

由谧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
由,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:遂之挈,由上致之也

慕圭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
慕,来源于张说的《唐诗》《南中赠高六戬》,原文:我生本西南,爲學慕齊魯

渭涧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
渭,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》,原文:渭三千亩修篁,绀玉

屿岱

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

珈青

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

郄暖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郄,来源于刘攽的《宋诗》《柿红》,原文:一枝五枝聊自詭,郄家竇家勿相侈,劉家正恐不免耳

峰浠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峰,来源于释道圆的《宋诗》《偈》,原文:態足萬峰奇,功纔一簣微

晰重

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

沥晷

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

驹詹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

旬弈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
旬,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其三》,原文:初日憂難療,兼旬幸稍痊

翌滨

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翌,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》,原文:長孫爲塞北胡姓,似不應見於南朝小說中,宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》,有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句:「橫陳君不御,惟知思不絕

粹樨

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
粹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:学粹昔人经制,文高古乐箫韶

麟滨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
麟,来源于敖迈的《宋诗》《临溪楼》,原文:非狩而曰狩,大获麟,故大其适也

搦芉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
搦,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:君顏不可覿,君手無由搦

瑞纬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑞,来源于饶节的《宋诗》《英游阁诗》,原文:堯門疊瑞,姒幄齊輝

燿繁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

缈壬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缈,来源于喻良能的《宋诗》《向伯章通判请赋画扇》,原文:青鸾昼下缥缈,烟雾隔轻罗

孜汝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孜,来源于谭用之的《宋诗》《句 其三》,原文:吾才誠駑弱,十年空孜孜

戈鼎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
戈鼎,来源于楼钥的《宋诗》《戏和三绝 脱索》,原文:干戈鼎沸舟還失,炎暑甑蒸師正灾

荣札

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
荣,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:大丈夫,荣与贵,视寻常

芨珈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

蓬纭

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蓬,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其一》,原文:万壑蓬莱路

汶娄

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
汶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:取汶阳田

榆晔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
榆,来源于蔡戡的《宋诗》《夜宿交石峡凌晨舟行适遇便风俄顷至小孤山》,原文:窗風鳴摵摵,黄落知榆柳

岳玢

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
岳,来源于薛季宣的《宋诗》《步抵东坡登舟返石门》,原文:岳靈分正氣,仙衛借神兵

彰堇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
彰,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:彰人之善而美人之功,以求下贤

檀远

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
檀,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》,原文:百寶階前文石上,天人瞻禮爇旃檀

棹箪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棹,来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》,原文:靜聞樵子語,遠聽棹郎謳

桓匠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桓,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送牡丹》,原文:誓功陳带礪,霸業擬桓文

禄本

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
禄本,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九四》,原文:干禄本代耕,窮達敢自必

瑭淳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

支荑

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
支,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:65 邕,支,载也

薏缔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

柃郅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

奈孜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奈,来源于王安石的《宋诗》《千丈巖瀑布》,原文:奈何暮雨來,復值寒風生

志昼

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
志,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二八》,原文:(見《武昌志》及《湖北金石志》

霁盛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:宝山烟霁,金湖波渺,珠帘高卷清霜

辑墨

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『辞之辑矣,民之协矣

备珈

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
备,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 醴泉》,原文:(末云)小生多备些钱,送与妈妈,必然容允

玄简

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:冲情朗金鏡,睿藻邃玄珠

诺绡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」史曰:「诺

阑铮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
阑,来源于孙鲂的《唐诗》《句》,原文:夜阑人醉,引春葱兢□

耘飖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其二》,原文:敏耘斯易壯,稍墮或攘羭

幻瞻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
幻,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其二》,原文:生計委夢幻,焉能履紛紛

什搦

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
什,来源于任希夷的《宋诗》《句 其一》,原文:田苗雖向槁,尚冀什一收

研恤

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽李丞》,原文:研精筆法難停穩,併恨羲之與獻之

楠诣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《梦中赋早行》,原文:楩楠競秀,榆柳獨脫

昊蕋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昊,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:鍊石醫元氣,屠鼇正昊蒼

羲琰

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
羲,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 二》,原文:乾坤整顿都了,玉殿侍羲娥

陵治

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
陵治,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其五》,原文:搖望景陵治,大澤置環堵

郅页

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

涔原

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 二》,原文:一涔之水容牛蹄,識字有數我自知

冶槿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冶,来源于释正觉的《宋诗》《与简禅人》,原文:祥金爍冶,範茲睟容

旆诏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旆,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 凤皇台》,原文:鳳林關下七連城,獵獵霜風卷旆旌

敦苡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
敦,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其九》,原文:無復聞勤儉,敦朴追文皇

滨沥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
滨,来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》,原文:今宵归梦楚江滨

匡缃

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
匡,来源于汪晫的《宋诗》《秋夕遣兴》,原文:此事十年前已說,匡廬山下老僧知

箴政

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箴,来源于真山民的《宋诗》《春日》,原文:莫厭封章箴衮闕,要令奸膽落毫端

麓泉

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
麓,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:堅剛老不枯,允哉東山麓

茗籍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
茗,来源于法振的《唐诗》《程评事西园之作》,原文:何人可作題詩伴,試茗應思謝法曹

朴圭

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
朴,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其一》,原文:詩題田家足渾朴,帖送石刻何舂容

律冬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
律,来源于羊士谔的《唐诗》《登郡前山》,原文:禹律鏗金奏,堯樽遍石渠

楚殷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:楚人败徐于娄林

昙至

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

炽徵

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
炽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:190 煽,炽也

烨知

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

箴筝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箴,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・七兄弟》,原文:箴切庶寡尤,詩書恣娛玩

桓恺

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:及桓氏出,城锄人攻大叔疾,卫庄公复之

虞榭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
虞,来源于白玉蟾的《宋诗》《燕巖行》,原文:每虞狂飈至,摧折澗底幹

樗崔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
樗,来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其三》,原文:王門平昔早相求,幾向樗亭得趣幽

峰昀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《登頫江三绝赵宰增为四复次韵答之 追和 其二》,原文:晴野峰峰碧,霜林葉葉紅

彦澄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
彦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八八》,原文:摛文示時彦,萬金資一酌

储麟

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
储,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:南来忽闻归兴,岂苍天、故意要储贤

瑹芉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晟影

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

琢煦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《万松亭》,原文:羅抨翠蓋秋陽盛,玉琢香腮曉鑑明

胧旷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋中道》,原文:雨过朦胧斜日透

苍仑

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
苍,来源于李流谦的《宋诗》《送王伯董入总幕 其二》,原文:放目苍岩千仞

虞治

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虞治,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》,原文:德重施仁唐虞治,谁强谁弱不都济

普诀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
普,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其二》,原文:百粵霧紛滿,諸戎澤普通

醇纾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
醇,来源于姚合的《唐诗》《罢武功县将入城 一》,原文:休將水乳試鵝王,妙識醇醨別有方

潜札

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潜,来源于周文璞的《宋诗》《送薛子舒》,原文:誠極語謝飾,幾動意潜領

晠诏

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:愿趣诏、入扶宗社,浩气愈纯全

奘筝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

蓁明

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

舸榷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
舸,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:淺觴寧及醉,慢舸不知移

畚敖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
畚,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:畚土封花墢,誅茅出果榛

新原

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
新原,来源于易士达的《宋诗》《金山寺》,原文:懷賢空有淚,無路灑新原

佐映

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佐,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:朱轓資佐理,黄屋得分憂

琤轶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琤,来源于崔涂的《唐诗》《春夕》,原文:前年木價愁達官,一枝墮地琤琅玕

亚正

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

钲傅

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

固勤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
固,来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》,原文:固疑多直諌,不得久居中

轼璁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

逊晨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

罡鹄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
罡,来源于韩偓的《唐诗》《玉合》,原文:六天罡所指,玉出昆山

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