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起名81画数理详解:如何通过笔画数理为孩子取个好名字

宋瑧作者:宋瑧2025-04-07 02:42:31

在中国传统文化中,姓名不仅仅是一个人的代号,更被认为与个人的命运、性格乃至未来发展息息相关。姓名学中的“81画数理”是一种基于姓名笔画数的命理分析方法,通过对名字的总笔画数进行吉凶判断,帮助家长为孩子选择一个吉祥如意的名字。本文将详细解析起名81画数理的原理、计算方法及实际应用,为读者提供实用的起名参考。 81画数理源于《五格剖象法》,其核心思想是将姓名的总笔画数对应到1至81的特定数理中,每个数理都有其独特的吉凶含义。例如,某些数理代表成功、富贵,而另一些则可能暗示坎坷或挫折。因此,在起名时,选择一个吉利的数理至关重要。计算姓名总笔画时,需注意使用繁体字(康熙字典为准),并按照特定的计数规则,如“艹”部算6画、“氵”部算4画等。 举例来说,若一个名字的总笔画数为32,对应的数理是“宝马金鞍”,寓意权贵显达、意外惠泽。而若总笔画为34,则属于“破家亡身”的凶数,需尽量避免。81画数理的吉凶并非绝对,还需结合八字五行、三才五格等综合判断,但其作为姓名学的基础工具,仍被广泛使用。 在实际起名过程中,家长可以先确定姓氏的笔画数,再根据81画数理的吉数范围选择适合的名字组合。同时,名字的读音、寓意及文化内涵也不容忽视。通过本文的详解,希望读者能够掌握81画数理的基本原理,为孩子取一个既符合数理吉凶,又富有美好寓意的名字。

起名81画数理详解

桢临

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

焘琅

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

德园

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
德园,来源于许景衡的《宋诗》《贺生日诗》,原文:庆系来从沁水园,勋门妇德众称难

绰术

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟公绰曰:「崔子将有大志,不在病我,必速归,何患焉

旬存

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旬存,来源于滕岑的《宋诗》《甲申大水二首 其二》,原文:经旬水落流民复,身存不用嗟无屋

昶盂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:20 泰山为东岳,华山为西岳,霍山为南岳,恒山为北岳,嵩高为中岳

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》,原文:未遂赤松游,辍诵青琅蘂

漓浠

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
漓,来源于刘挚的《宋诗》《湖溪道中》,原文:咫尺迷见闻,淋漓彻衣褐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:路石荫松盖,槛藤维鹤舟

晃妤

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:嫦娥夜濯清冷渊,巖户晃白飞羣仙

玄墨

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玄墨,来源于晁说之的《宋诗》《圆机用墨淡甚辄以上色三丸为好》,原文:只疑淡墨为君累,故遣陈玄去草玄

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:婉婉我良友,才具宜佐时

季岐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
季,来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》,原文:伯夷恶一世,季也皆乡人

庆郦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庆,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟前一日招幕属小集林提干有诗和韵》,原文:诗篇长庆集,人物永和年

澧繁

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其一》,原文:行观升袝礼,箫鼓凤台春

映篁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
映篁,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其五》,原文:巖壑未销连夜雪,松篁深映一川梅

礼棋

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
礼棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》,原文:纵横棋有力,礼乐酒无踰

晨虔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晨虔,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

虞子

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
虞子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:且盍多舍甲于子之门,以备不虞

羡如

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
羡如,来源于王洋的《宋诗》《寄夏孝叔》,原文:世若均如子,人应不羡官

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《剔银灯》,原文:姻缘,还是怎的

些钏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
些,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・天下乐》,原文:这里有酒,教他吃些

旨休

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旨休,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・煞尾》,原文:阴骘绵绵若旨修,福禄重重无了休

恒翰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
恒,来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》,原文:如恒山蛇救首尾,弗学饥鼠吟空墙

邕湫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
邕,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:后周文帝〖陈按:应作武帝〗姓字文,名泰邕

町礼

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
町,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:处此得无猜,神观迷町疃

涔澈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:涔涔凉气侵语笑,漠漠飞岚到襟袂

望继

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
望继,来源于王洋的《宋诗》《和周秀实用前韵》,原文:老知白髪愧花林,望绝华筵继昼阴

曜楣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:开门惊照曜,舞雪方缤纷

憬至

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

乔陇

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
乔陇,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木

真缈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
真缈,来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》,原文:海山缥缈玉真妃,贪看冰轮不肻归

瑧燃

拼音五行释意
zhēn玉名。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:不作爝火燃,愿为死灰冷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:邂逅不崇朝,谁嫌类荣槿

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《书陈平佐刺图》,原文:宁能有备为无用,一寸渊渊几许深

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于明皇帝的《唐诗》《同刘晃喜雨》,原文:繁云先合寸,膏雨自依旬

筝璋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
筝,来源于韩的《宋词》《浪淘沙》,原文:三十六梯人不到,独唤瑶筝

冉燏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
火光貌。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其一》,原文:茫茫海岳隔,冉冉齿髪老

轶权

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》,原文:兴轶壶中身混世,气酣酒里意横秋

奥闳

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奥,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:无门隔籓篱,发罅窥堂奥

珂夕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珂夕,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:飞诏平明走玉珂,夕郎持节越山阿

馥泊

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
馥,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔膏馥,濡及婴孺

休悠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
休悠,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:竞歌舞,何时休,师襄堂上心悠悠

裳芸

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
裳芸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:裳裳者华,芸其黄矣

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:悠悠感愁运,肃肃励素节

恺澧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恺,来源于李弥逊的《宋诗》《李德脩提举挽诗》,原文:绣衣俗美澄清効,墨绶民安恺悌方

零阔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
零阔,来源于刘一止的《宋诗》《览镜一首》,原文:契阔三年梦,飘零一寸心

弈盂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
弈,来源于杨简的《宋诗》《喜雪次陈书韵》,原文:暂停枰上犹贤弈,来作絃间太古声

飔沫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
飔,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:夏叶穴虫蚁,繁柯蔽凉飔

阜琢

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阜,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其三》,原文:阜财并解愠,总是爱民心

蕙霄

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕙,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:光风汎兰蕙,仙雾拂旗常

宏真

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宏真,来源于释居简的《宋诗》《祠山解后陈舒州》,原文:干坤肯负真宏博,聊为斯文发绪余

茂孝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茂孝,来源于黄诰的《宋诗》《贺吴樵登第》,原文:青史他年书茂实,一门忠孝是镃基

崎篁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《杜介熙熙堂》,原文:崎岖世路最先回,窈窕华堂手自开

楹峨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楹峨,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其二》,原文:楼面环开紫翠屏,峨眉瓦屋共前楹

伽仟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
伽,来源于刘学箕的《宋诗》《闻寺中晓鼓》,原文:语断频伽天正晓,松风吹散满山云

芷韵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芷韵,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其一》,原文:清香泛兰芷,幽韵咽笙簧

虢嘉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,王归自虢

怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:嗟我怀人,忧心如织

沅懿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沅,来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》,原文:人临沅水望,鴈映楚山飞

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

旎乔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君而继之,兹无敌矣

泱洛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泱洛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

怡宜

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
怡宜,来源于徐侨的《宋诗》《云山歌》,原文:胸洞洞兮陶然以怡,祗天命兮安厥宜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:雪云散尽,放晓晴池院

宗渊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宗渊,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:巖廊道业仰夔禹,太平黼藻宗云渊

献燿

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
献,来源于许的《宋词》《满宫春》,原文:柳供愁,花献恨

励昊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
励,来源于李廌的《宋诗》《夫人城》,原文:褒称励愚懦,敢讽贤令君

识彦

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
识彦,来源于金履详的《宋诗》《都下赋归奉别天台金彦如惠子明沈新之马景昭赵寅仲并呈于晦仲时与寅仲以上诸兄初相识诸兄又约便道至王先生岁寒堂相会也 其一》,原文:此行识得天台彦,谁道归舟载月空

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

巍岿

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
巍,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》,原文:山东贵公孙,门户何巍巍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:噫乎彼寒女,永托异物羣

裕媪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
裕,来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》,原文:千古兴亡一端梦,逍遥巾氅日裕如

研昉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
研,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:研味般若,金刚有焰

夷彰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
夷彰,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:真皇破虏神武扬,夷夏亿宁法度彰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:窟穴与生成,自然通壶奥

钰澄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于陈文蔚的《宋诗》《湛溪纳凉》,原文:是处皆炎热,澄江消客忧

禧寓

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:重禧累福,祚裔无垠

越銮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
越,来源于侯置的《宋词》《杏花天》,原文:映得人来越瘦

沫专

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沫,来源于王之道的《宋诗》《按麦行和魏定父韵》,原文:嘘嚅湿沫鱼在陆,伤时令我思唐虞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

悠杉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
悠,来源于张耒的《宋诗》《谷鸟》,原文:悠悠雪委泥,霭霭春浮树

怡潆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
怡,来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》,原文:翛然风景可怡情,采菊东篱晓露零

籍页

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
籍,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:经籍古格言,较此殊不侔

攸茉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
攸,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》,原文:林泽斯总,山川是遍

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:齿犀微露朱砂唇,手荑缓转青葱指

旷纫

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旷纫,来源于李流谦的《宋诗》《谯允蹈知县和予所作二诗复用韵答之 其一》,原文:把菊风流元旷荡,纫兰气骨自辛酸

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:太平勋业就,寰海被尧仁

璆白

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璆白,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

仓隆

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
仓隆,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其二》,原文:周家绵远农开国,汉室兴隆谷腐仓

舜隋

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
舜隋,来源于不详的《唐诗》《柳归舜闻君山鹦鹉所唱歌诗(题) 四》,原文:)(〖1〗《玄怪录》:吴兴柳归舜,隋开皇九年自巴陵泛舟,遇风吹至君山,因维舟登岸,行数里,忽道旁有一大石,石中央又生一树,有鹦鹉数千,翱翔其间,相呼姓字,有名阿苏儿、武游郎、凤花台等名者

芃霜

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芃霜,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》,原文:芃芃麦苗青,贸贸积霜雪

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:独自钩帘,细数归鸿翼

琥肖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琥,来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》,原文:聊停隼旆驻双节,琥珀潋滟黄金钟

爀桠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

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