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刘学字辈起名：传统与创新的完美结合

周远卓作者：周远卓2025-04-16 00:59:47

在中国传统文化中，字辈起名是一种历史悠久且富有深意的命名方式，尤其对于刘姓家族而言，字辈不仅代表了家族的传承，更蕴含了深厚的文化内涵。刘学字辈起名，作为刘姓家族中的一种常见命名方式，既体现了对祖先的尊敬，也寄托了对后代的美好期望。字辈通常由家族长辈或族谱规定，每一代都有一个固定的字作为名字的一部分，这种命名方式不仅有助于维系家族的凝聚力，还能让后代在名字中感受到家族的厚重历史。 刘学字辈起名的核心在于“学”字，这个字在传统文化中象征着学问、智慧和修养。以“学”为字辈的名字，往往寄托了家族对后代在学业和品德上的高期望。例如，“学文”、“学武”、“学礼”等名字，不仅朗朗上口，还蕴含了丰富的文化意义。在现代社会，虽然字辈起名的传统有所淡化，但仍有许多刘姓家族坚持这一传统，将其视为家族文化的重要组成部分。 除了传统的字辈起名，现代刘学字辈起名也融入了更多创新元素。许多家长在保留字辈的同时，会结合现代审美和文化趋势，为孩子取一个既传统又时尚的名字。例如，“学谦”、“学远”、“学宁”等名字，既符合字辈传统，又具有现代感。这种传统与创新的结合，不仅让名字更具个性，也让家族文化得以延续。 总之，刘学字辈起名是一种兼具历史底蕴和现代意义的命名方式。无论是为了传承家族文化，还是为了给孩子取一个有意义的名字，刘学字辈起名都是一种值得考虑的选择。通过了解字辈的历史和文化背景，家长们可以更好地为孩子选择一个既有深意又富有美感的名字。

刘学字辈起名

临学

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
临学，来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》，原文：妾身生长临江边，幼嫁酒家学数钱

学烟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
学烟，来源于惟劲的《唐诗》《学道颂》，原文：学道如攒火，逢烟且莫休

巡学

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
巡学，来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》，原文：昭文馆殿选学士，巡抚使名名号新

学岭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
学岭，来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子还庐陵》，原文：莫苦回瞻白云岭，是行聊学子长游

甯学

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
甯学，来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》，原文：甯君始学道，敢据五岳尊

学典

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
学典，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：斯邕古篆学未成，钟王石经空典刑

学勰

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
学，来源于无名氏的《元曲》《南吕・金字经》，原文：学仙须学做天仙，修炼金丹性命全

学琦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
学，来源于胡翼龙的《宋词》《踏莎行》，原文：问字灯深，学书窗黑

学蕙

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
学蕙，来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》，原文：何氏之从学，兰蕙已满畹

学孝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
学孝，来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》，原文：射御书数学发蒙，忠孝友悌士归洁

致学

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
致学，来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》，原文：矧伊匪生知，不学知不致

学旖

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
学，来源于张纲的《宋诗》《彦达作诗自叹次韵勉之》，原文：未试屠龙学，频应引剑看

学净

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
学净，来源于方干的《唐诗》《贻亮上人》，原文：人间学佛知多少，净尽心花只有师

湫学

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
湫学，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：豢龙不官孔甲刘累失其学，亦复舞湫号蚓生物困陵轹

学知

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
学知，来源于张乔的《唐诗》《送僧鸾归蜀宁亲》，原文：歌诗精外学，天子是知音

学旬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
学旬，来源于胡寅的《宋诗》《简奇父》，原文：累旬不见孙夫子，闻学神农阖户眠

学琥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
学，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》，原文：后学如秋蝉，聒耳了无取

学识

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
学识，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二○》，原文：非是学人藏隐物，虽然识破未通真

文学

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
文学，来源于王炎的《宋诗》《万宣教挽诗》，原文：家有青箱学，文名早擅场

学容

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
学容，来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》，原文：学道居慙邴曼容，典刑今向海边逢

鸢学

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鸢学，来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》，原文：竹君为骨楮君身，学得飞鸢羽样轻

学屹

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
学屹，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：鲁国抱其学，屹如中岳尊

旨学

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
旨学，来源于葛立方的《宋诗》《洪庆善郎中挽诗四首 其二》，原文：麟经旨妙传洙泗，骚学词明慰汨罗

学檬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
学，来源于刘禹锡的《唐诗》《送鸿举游江[西]》，原文：禅客学禅兼学文，出山初似无心云

苓学

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苓学，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

学珐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
学，来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》，原文：湖学得公重，学子有攸托

学礼

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
学礼，来源于谢方叔的《宋诗》《偈》，原文：罢相归来十七年，烧香礼佛学神仙

詹学

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
詹学，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：延对彤廷须努力，詹生学问及昌辰

箴学

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
箴学，来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》，原文：慇懃劝学子，逆耳成良箴

学黎

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
学黎，来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》，原文：谩学昌黎送穷术，挥毫加点文烂斑

学戈

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
学戈，来源于徐钧的《宋诗》《光武》，原文：功成论道息干戈，武将森森学问多

冽学

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
冽，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：更辱邀我临山冈，大壶载酒冽鼻香

诺学

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：大夫拜赐而退，士待诺而退，又拜，弗答拜

郝学

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

学君

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
学君，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 双带子》，原文：君学秋胡不相识，妾亦无心去采桑

学洛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
学洛，来源于张嵲的《宋诗》《高司业二首 其一》，原文：一字梦灵通洛学，诸儒文弊隔贤关

翰学

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
翰学，来源于孙次翁的《宋诗》《娇娘行》，原文：朝英国士相欢久，学诗染翰颜兼柳

学奥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
学奥，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》，原文：学擅儒宗穷壸奥，文摛墨妙炳丹青

学单

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
学单，来源于陆游的《宋诗》《遣兴》，原文：勲业如今莫系怀，开单日日学僧斋

卫学

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
卫学，来源于李若水的《宋诗》《谢刘德谦惠叠翠峰诗》，原文：莫学卫公作痴计，苛戒直欲传后昆

学伽

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
学伽，来源于白居易的《唐诗》《劝酒寄元九》，原文：既不逐禅僧，林下学楞伽

泊学

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泊学，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》，原文：平生欲学杜，漂泊始成真

学淙

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
学，来源于释居简的《宋诗》《踯躅》，原文：强学海棠春睡足，如何学得未醒时

学映

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
学映，来源于释绍昙的《宋诗》《送俊兄归桃源省母》，原文：野桃花映娘生面，莫学灵云眼著沙

学榭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
学榭，来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》，原文：舞学惊鸿水榭春，歌传上客兰堂暮

白学

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
白学，来源于牟融的《唐诗》《水西草堂》，原文：身留白屋潜踪迹，门□□吟学隐沦

学涟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
学涟，来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》，原文：金銮旧学士，头白涕涟洏

学蕴

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
学蕴，来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其一》，原文：学造龟山蕴，诗传汝水余

奥学

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
奥学，来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》，原文：道学未容窥阃奥，吏师应许叩邻封

亘学

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
亘学，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其五》，原文：亘古雄辞在，于今老学谁

学隆

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
学隆，来源于李蟠的《宋诗》《送德基》，原文：德隆荀氏操，学慕孟轲醇

学含

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
学含，来源于方干的《唐诗》《题陶详校书阳羨隐居》，原文：长潭五月含冰气，孤桧中宵学雨声

皙学

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
皙，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：精简平允，明辨昭皙

学纫

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
学纫，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

漫学

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
漫学，来源于释契嵩的《宋诗》《元日》，原文：山家也祝尧天寿，漫学牛山报太平

僖学

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
僖学，来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》，原文：泮宫正采僖侯藻，太学俄甘吏部虀

寓学

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
寓学，来源于苏轼的《宋诗》《寄吴德仁兼简陈季常》，原文：平生寓物不留物，在家学得忘家禅

祈学

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
祈学，来源于王十朋的《宋诗》《祈雨不应》，原文：醉经且学文中子，闵雨难祈应上公

学麓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
学麓，来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》，原文：二子幼相友，共学横山麓

学云

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
学云，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十五》，原文：学古三十载，犹依白云居

学勋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
学勋，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：（录自韦旭升《朝鲜文学史》）（按：据金东勋说，崔诗除《全唐诗逸》及《桂苑笔耕集》〖已收《全唐诗补逸》〗所收外，《三国史记》存五首，《东文选》收三十首，另见于石刻、方志者尚有十余首，共存百首左右

学岳

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
学岳，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：道学振考亭，文风倾岳麓

筠学

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
筠学，来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》，原文：誓持冰雪松筠操，肯学春风桃李颜

澄学

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
澄学，来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》，原文：学问之道贵澄源，源之既澄流自正

筝学

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
筝学，来源于欧阳修的《宋词》《锦香囊》，原文：已交共、春茧缠绵，终不学、钿筝移柱

学研

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
学研，来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》，原文：宦学三十年，六经老研摩

津学

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
津学，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：心田平若砥，学海阔无津

轩学

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
轩学，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一○》，原文：丈夫素所学，致主齐羲轩

久学

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
久学，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：学诗为众体，久乃溢笈囊

冉学

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
冉，来源于林景熙的《宋诗》《双桧堂为鲁圣可行可赋》，原文：清阴冉冉生庭除，绿雾纤纤护琴册

诣学

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
诣学，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

央学

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
央学，来源于杨万里的《宋诗》《题湖北唐宪桂林义学》，原文：买书堆上天中央，海表学子来奔忙

学悦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
学悦，来源于韦应物的《唐诗》《射雉》，原文：方将悦羁旅，非关学少年

学之

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
学之，来源于裘万顷的《宋诗》《次伯量赠别诗韵》，原文：愿学如之何，此志亦已勤

学晏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
学晏，来源于释宝昙的《宋诗》《送林泽之至五夫》，原文：不学相如故倦游，身唯晏子一狐裘

苏学

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
苏学，来源于项安世的《宋诗》《和王安抚六言十首 其四》，原文：学苏二李十二，笑山谷陈后山

学渝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
学渝，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其一二》，原文：曾学驻颜知药喜，免教渝约问蓍圆

学樗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
学樗，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：自怜坐樗散，所学慙篑止

学泉

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
学泉，来源于洪迈的《宋诗》《答并安江师送米》，原文：不为泉壤蚓，愿学江湖鱼

学珺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
学，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・赚煞尾》，原文：(邦老云)不学那一个

学琤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
学，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》，原文：学士策询学士策，秘书官试秘书官

学炘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
学，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：自能下学学箕裘，相期上对对冕旒

英学

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
英学，来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》，原文：昔志学文史，立身为士英

童学

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
童学，来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其四》，原文：日长一局枯棋罢，卧看儿童学意钱

学州

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
学州，来源于周紫芝的《宋诗》《米元章为须江太守闻有怪石在河壖莫知其所自来人以为异而不敢取公命移置州沼为燕游之玩石至而惊遽命设席拜于庭下曰吾欲见石兄二十年矣闻者以为言坐是罢去余游濡须而石犹在询之邦人信然乃作此诗》，原文：平生学书笔似锥，晚岁得州大如斗

淇学

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
淇学，来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》，原文：遥知参侍点，论学绍淇澳

誉学

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
誉学，来源于王珪的《宋诗》《送向防御出守淮阳》，原文：况是韦平有家学，须将名誉敌恩辉

学炜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
学炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

学谦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
学谦，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其二》，原文：皓首犹贪学，谦虚德益丰

松学

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
松学，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其六》，原文：仙人乔与松，谁云不可学

晠学

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：入学鼓箧，孙其业也

学翊

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
学翊，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》，原文：力学窥前古，扶经翊太平

学洲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
学洲，来源于胡宏的《宋诗》《题友人养素轩》，原文：少时情意在沧洲，壮岁还知学孔丘

澜学

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
澜学，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》，原文：词源涌思流三峡，学海波澜障百川

才学

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
才学，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其三》，原文：忽然蜕作多花蝶，翅粉才干便学飞

学畚

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
学，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：初学工夫参圣域

学至

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
学至，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其三》，原文：江左雄豪每自奇，学孟希韩非不至

学卿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
学卿，来源于张籍的《唐诗》《拜丰陵》，原文：岁朝园寝遣公卿，学省班中亦摄行

学专

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
学专，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：谈经约史各专门，学问可以相发挥

学纪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
学纪，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其一》，原文：家学开皇纪，淑声通德门

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